21 maart 2023
Hybride geprinte elektronica als nieuwe standaard – dat is waar TracXon op hoopt
- Additive Manufacturing
Alle leerlingen en studenten in Brainport Eindhoven krijgen innovatief onderwijs. Dit is nodig om de talentontwikkeling van onze kinderen blijvend te stimuleren. Binnen Brainport Eindhoven heeft iedereen daarom recht op innovatief onderwijs waarin de bewustwording en het karakter van onze unieke omgeving centraal staat.
Technologie heeft een steeds grotere invloed op onze samenleving. Leerlingen, studenten en docenten begrijpen dit. Zij zien technologie dan ook als een positieve uitdaging ten behoeve van hun ontwikkeling. Ongeacht hun studiekeuze. Technologie is overal.
Leerlingen zijn van nature nieuwsgierig. Ze kijken met een open blik naar de wereld om zich heen; ze ondernemen dingen, gaan op onderzoek uit, ontdekken nieuwe dingen en experimenteren ermee. Die nieuwsgierigheid wordt binnen Brainport aangemoedigd en gestimuleerd. In een snel veranderende wereld is het namelijk belangrijk om nieuwe indrukken, uitdagingen en ontdekkingen te vertalen naar mogelijkheden. Alle onderwijsinstellingen binnen Brainport bieden daarom 3O-leren aan. Het uitgangspunt hierbij is dat leerlingen en studenten een ondernemende houding hebben, initiatief nemen, doorzettingsvermogen tonen, zelf actief kennis vergaren en onderzoeks- en ontwerpvaardigheden ontwikkelen zoals creatief denken.
Binnen Brainport werken mensen met verschillende culturen en achtergronden samen. Om elkaar goed te begrijpen en onderling goed te kunnen communiceren zijn interculturele vaardigheden nodig. Het gaat hierbij zowel om taalvaardigheid als de ontwikkeling van intercultureel bewustzijn en wereldburgerschap; zo realiseert iedereen welk effect hij of zij heeft op de rest van de wereld. Door dit te verwezenlijken wordt ook het reguliere onderwijs toegankelijker voor de kinderen van internationale kenniswerkers.
Alle leerlingen, studenten en leraren zouden over een lerende houding als basiscompetentie moeten beschikken (naast de omschrijving van Leven Lang Ontwikkelen in Ambitie 2). Hiermee bedoelen we dat zij in staat moeten zijn om eigen kwaliteiten continu en actief te ontplooien voor het realiseren van doelen vanuit persoonlijk, werkgerelateerd-, of maatschappelijk perspectief. Een heel leven lang.
Bij het verwezenlijken van deze ambitie spelen diverse stakeholders en doelgroepen uit de regio een actieve rol. Denk aan: kinderopvang, onderwijsinstellingen en besturen primair- en voortgezet onderwijs, mbo, hbo en wo, lokale en provinciale overheden alsook het bedrijfsleven. Bij laatstgenoemde hebben we het met name over bedrijven uit de hightech en maakindustrie inclusief werkgeversorganisaties die betrokken zijn bij onderwijs. Deze stakeholders werken gezamenlijk aan de talentontwikkeling van leerlingen en studenten door bovengenoemde punten te implementeren in de onderwijsprogramma’s. Hierdoor komen leerlingen en studenten in aanraking met - alle ontwikkelingen in - de Brainport regio zowel binnen- als buiten school.
Brainport Development communiceert deze ambitie en neemt dit mee in gesprekken met lokale, provinciale, nationale en Europese overheden aangaande financiering, beleid en regelgeving. Ze draagt bij aan deze ambitie als aanjager van innovatie en samenwerking alsook coördinator en verbinder van regionale en soms provinciale en landelijke initiatieven. Daarbij richt Brainport zich primair op de verbinding tussen onderwijs en het bedrijfsleven.
Jeugd en Technologie - verbinding onderwijs & bedrijfsleven
Binnen het project stimuleren we de samenwerking tussen onderwijs en technisch bedrijfsleven om gezamenlijk contextrijk onderwijs aan te bieden. Hierbij is het van belang leerlingen in primair- en voortgezet onderwijs aan te spreken in hun belevingswereld.
Hybride tech docenten
Als hybride tech docent combineer je jouw baan in het bedrijfsleven met het onderwijs door letterlijk als docent voor de klas te staan. Als werkgever geeft het hybride gastdocentschap jouw werknemers de mogelijkheid om een nieuwe uitdaging aan te gaan en ervaring op te doen in het onderwijs. Je draagt op deze manier meteen bij aan onderwijsverbetering in onze regio.
We are the Future: internationalisering onderwijs
Dit project heeft als doel de internationalisering van het onderwijs te stimuleren door het versterken van het aanbod, professionalisering van docenten en versterken van de internationale en regionale netwerken die bijdragen aan internationalisering van het onderwijs. Gericht op alle kinderen in Brainport met de specifieke wensen van internationals op het gebied van kinderopvang, het primair- en voortgezet onderwijs en het mbo.