Superdiversiteit en verschillende leefwerelden in de klas als kans!

Een kansrijke aanpak voor alle kinderen en betekenis geven aan wereldburgerschap en internationalisering binnen de verschillende onderwijssettingen in de breedste zin van het woord.

Door internationalisering ontstaat er binnen de scholen een rijke diversiteit aan leerlingen. Hierbij spelen verschillende culturele achtergronden, thuissituaties, religies, cognitieve en sociale verschillen een grote rol. Gezamenlijk onderzoeken we essentiële vragen gericht op internationalisering en wereldburgerschap. 

• Hoe onze inzichten tot een adequate en handelingsgerichte aanpak kunnen leiden.
• Hoe we verbinding maken tussen de verschillende leefwerelden.
• Vertalen van en betekenisgeven aan de diverse gedrags- en omgangsvormen.
• Hoe we met de diversiteit aan normen, waarden en sociale codes komen tot gezamenlijke gedrags- en omgangsvormen.
• Hoe we leerlingen ondersteunen bij het ontwikkelen van (internationale) sociaal-emotionele vaardigheden en competenties om tot wereldburgerschap te komen, middels het vergroten en toepassen van de 21e eeuwse vaardigheden.

Voor wie?

Onze begeleiding is afgestemd op het specifieke schoolsysteem met haar eigen superdiversiteit in de meest brede zin van het woord. We bieden hierbij verschillende vormen van ondersteunings-, begeleidings-, en scholingsmogelijkheden zoals:

• Coaching op individuele basis
• Teamscholing
• Intervisie
• Coaching gericht op de groep
• Ouderbijeenkomsten

Het betreft een traject op maat, afgestemd op uw organisatie / op uw team.

Door wie?

Onze gedragsspecialisten zijn er voor leerlingen, maar vooral ook voor individuele onderwijsprofessionals en teams. Door onze expertise over gedrag en omgang te delen helpen wij passend onderwijs vormgeven in onze regio. Wij zijn er voor scholen, jeugdhulpinstellingen, kinderopvang, speciaal onderwijs en lerarenopleidingen. Iederéén met vragen over gedrag en omgang kan bij ons terecht.