27 mei 2022
Leren, netwerken en ontdekken in 3D-productie
- Additive Manufacturing
In een hybride leeromgeving wordt leren in de school gecombineerd met leren in de beroepspraktijk. Hierbij worden de school en beroepspraktijk fysiek bij elkaar gebracht.
Een goed ontworpen hybride leeromgeving is adaptief en biedt leerlingen maatwerk. Zo kunnen ze zich goed voorbereiden op hun toekomst in het bedrijfsleven en op de arbeidsmarkt. De school kan hierbij een bedrijf bezoeken of andersom. Denk aan een onderwijsplek in een ziekenhuis of een bedrijfsruimte binnen de school; beide goede voorbeelden van een hybride leeromgeving. In sommige gevallen worden er ook leerplaatsen elders ingericht zoals op de Brainport Industries Campus of bij Techniekcentrum Brainport.
Simpel gezegd: hybride docenten combineren een baan in het onderwijs met een andere baan. Maar binnen deze definitie zijn er hybride docenten in verschillende soorten en maten. Dit kan in loondienst of als zelfstandig ondernemer. Het maakt daarbij niet uit voor hoeveel uur je dit doet, en of je dit doet in primair onderwijs, voortgezet onderwijs, mbo, hbo of universiteit.
In de pilot ‘Hybride Tech Docenten in Brainport Eindhoven’ ligt de focus op ‘hybride light’. Dit zijn technisch vakspecialisten die minder dan 240 uur per schooljaar lesgeven en daardoor geen bevoegdheid hoeven te halen. In de pilot gaan we uit van een detachering. Dit betekent dat de werknemers in dienst blijven bij het technisch bedrijf waar ze werkzaam zijn en worden gedetacheerd naar de school. De school betaalt een vergoeding aan het bedrijf waar de medewerker werkzaam is voor de gemaakte uren.
Hybride docentschap biedt u als werkgever veel kansen. Via hybride docenten kunt u er aan bijdragen dat onderwijs bijblijft bij de laatste technologische ontwikkelingen. Hiermee investeert u in uw toekomstige medewerkers. Daarnaast biedt hybride docentschap de mogelijkheid om in contact te komen met talentvolle studenten, bijvoorbeeld over stagemogelijkheden, afstudeerprojecten of openstaande vacatures. Hybride docentschap is ook een mogelijkheid om extra te investeren in uw huidige medewerkers. Medewerkers kunnen zich in het onderwijs ontwikkelen op andere gebieden dan binnen hun baan. Dit kan helpen om hen te behouden voor uw bedrijf, daarnaast kan het ook een kwaliteitsimpuls geven aan uw bedrijf omdat hybride docenten de vaardigheden en kennis die zij opdoen in het onderwijs ook in kunnen zetten in hun huidige baan. Tenslotte kan hybride docentschap bijdragen aan de maatschappelijke betrokkenheid van uw bedrijf en uw medewerkers.
Meer weten over de kansen en mogelijkheden? Bekijk dan deze flyer.Sinds 1 januari 2020 loopt in Brainport Eindhoven de pilot ‘Hybride Tech Docenten in Brainport Eindhoven’. Via deze pilot geven we een impuls aan de kwaliteit van het onderwijs in de regio doordat we via 100 hybride docenten de ervaring en kennis van mensen uit het technische bedrijfsleven letterlijk de klas in brengen. De pilot wordt medegefinancierd door de Provincie Noord-Brabant en Techniekpact.
Vanuit de pilot bieden we je ondersteuning bij de voorlichting over hybride doceren binnen het bedrijf, het uitzetten van een interessepeiling en denken we mee over het implementeren van hybride docentschap in het beleid. We hebben ten behoeve van het project twee mensen aangesteld die de matches tussen de medewerkers en de onderwijsinstellingen maken; zij voeren gesprekken met de geïnteresseerde medewerker(s) over de mogelijkheden van hybride doceren, organiseren de eerste kennismaking en de daadwerkelijke match.
In de pilot zijn we ook bezig met het ontwikkelen van handreikingen, stappenplannen en andere documenten die bedrijven kunnen helpen bij de inzet van medewerkers als hybride docenten. Hou deze website in de gaten als je daar benieuwd naar bent.
De 6 succesfactoren voor duurzame inzet van hybride docenten - Techniekpact Adviestarieven Hybride Docentschap