Kennisfestival Onderwijs & Technologie 28 januari 2026

Voor leerkrachten

Met het wachtwoord verkregen door Brainport Eindhoven kunnen leerkrachten extra informatie vinden en bestanden oploaden voor hun Challenge inzending.

Op woensdag 28 januari 2026 vindt het Kennisfestival plaats! Honderden onderwijsprofessionals uit het primair- en voortgezet onderwijs, speciaal onderwijs, mbo en studenten van lerarenopleidingen kunnen zich deze middag laten onderdompelen in de wereld van onderwijs & technologie.

Jij kunt er ook bij zijn!

Duik in de wereld van technologie onderwijs; van solderen tot programmeren, van duurzaamheid en VR en van ontwerpend leren tot digitale geletterdheid. Bezoek de inspiratiemarkt met meer dan 40 verschillende partijen of volg een van de 40 workshops en presentaties. Loop binnen om naar een Tech Talk te luisteren of maak kennis met het nieuwe Techkwadraat programma.

We sluiten deze middag af met een gezellige borrel!

Aanmelden is noodzakelijk.

Maak bij je aanmelding de keuze of je alleen komt voor de inspiratiemarkt en de Tech Talks of dat je ook deelneemt aan workshops en presentaties.

Je kunt op ieder willekeurig moment binnenlopen. Dus ook als je later op de middag binnenkomt, hoef je niks te missen, op de inspiratiemarkt en bij de Tech Talks is voor iedereen genoeg te beleven maar let op: meld je wel aan!

Meld je hier aan voor het kennisfestival

Dus:

Alle bezoekers moeten zich aanmelden voor dit event.
Wil je een workshop volgen of een presentatie bijwonen? Ook hiervoor moet je je via het formulier inschrijven.
Het volgen van workshops en de presentaties is optioneel; je kunt er ook voor kiezen om gedurende de workshops en presentaties de inspiratiemarkt en/of de Tech Talks te bezoeken. Deze zijn de gehele middag vrij en doorlopend te bezoeken.

Bekijk het programma en meld je aan!

Maak kennis, maak toekomst!

Programma

Tijd	Programma
12:30	Inloop (let op: er is GEEN lunch voor de bezoekers)
12:30 - 18:00	Doorlopend inspiratiemarkt. Kijk hier voor de deelnemende aanbieders
13:00 - 13:10	Opening Kennisfestival op Tech Talk podium
13:15 - 17:00	Doorlopend Tech Talks. Kijk hier voor het programma
13:30 - 14:15	Ronde 1 presentaties (keuze verplicht). Kijk hier uit welke presentaties je kunt kiezen
14:30 - 15:15	Ronde 2 workshops (keuze verplicht). Kijk hier uit welke workshops je kunt kiezen
15:30 - 16:15	Ronde 3 workshops (keuze verplicht). Kijk hier uit welke workshops je kunt kiezen
16:30 - 17:15	Ronde 4 presentaties (keuze verplicht). Kijk hier uit welke presentaties je kunt kiezen
17:15 - 18:00	Borrel

Presentaties

De presentaties vinden plaats in ronde 1 (13.30-14.15) en/of in ronde 4 (16.30-17.15).

A01 De klimaatklok tikt – breng de energietransitie in je klas! *De energietransitie masterclass / Darel Education (Jelte Bosma)* *vo, mbo*	Ronde 4
De klimaatklok tikt. Jongeren worden dagelijks geconfronteerd met nieuws over energie, klimaat en duurzaamheid. Maar hoe vertaal je deze complexe thema’s naar je klas, op een manier die aansluit bij de belevingswereld van leerlingen én bij de examenprogramma’s? Deze presentatie laat zien hoe actueel, urgent en aantrekkelijk onderwijs over klimaat en energie kan zijn. Bovendien biedt het een kans om vakoverstijgend te werken. Daarom nodigen wij je van harte uit om dit zelf te ervaren dus kom naar de presentatie!

A02 Digitale geletterdheid implementeren, doe je zo! *Dé Codeerschool* po	Ronde 1 Ronde 4
In deze sessie ontdek je hoe je als schoolteam of individu digitale geletterdheid op een haalbare en inspirerende manier integreert in je bestaande curriculum. Aan de hand van de nieuwe conceptkerndoelen leer je hoe je een visie ontwikkelt, draagvlak creëert en met behulp van een vaardighedenkaart een leerlijn opbouwt die past bij jouw school. We laten concrete voorbeelden zien uit de praktijk, van startende scholen tot scholen die digitale vaardigheden structureel hebben ingebed. Na deze sessie ga je naar huis met praktische handvatten, een helder stappenplan en nieuwe inspiratie om direct aan de slag te gaan met digitale geletterdheid binnen je eigen team.

A03 Bouwen aan technologieonderwijs met het hele schoolteam, hoe krijg je ze mee? *Maakotheek (Suzanne Algra)* po	Ronde 1 Ronde 4
Iedereen binnen het schoolteam weet dat technologieonderwijs belangrijk is, maar telkens blijkt er toch iets te zijn waardoor de echte uitvoering of implementatie niet van de grond komt. Hoe kan je als schoolleiding de stap begeleiden van “weten dat het belangrijk is” naar daadwerkelijk DOEN? In deze presentatie vertelt Suzanne Algra van Maakotheek over de verschillende elementen die bijdragen aan een succesvolle en duurzame implementatie van W&T. Wat zijn de mogelijkheden en welke “knoppen” heb je om aan te draaien? Aan de hand van voorbeelden laten we zien hoe je deze verandering kan aanpakken en inzetten op jouw eigen school. Altijd passend bij de visie en natuurlijk aansluitend op de overige uitdagingen die spelen in de teamontwikkeling.

A04 Impact van AI in het onderwijs *NextGen AI (Peter Brouwers)* po	Ronde 1 Ronde 4
De wereld verandert sneller dan ooit. Kunstmatige intelligentie (AI) speelt daarin een steeds grotere rol – ook in het onderwijs. Hoe bereiden we leerlingen en medewerkers voor op die toekomst? Hoe maken we Digitale Geletterdheid niet een extra vak, maar een vanzelfsprekend onderdeel van leren en werken? De presentatie wordt gegeven door NextGen AI, een initiatief dat als missie heeft om jeugd – ongeacht achtergrond of locatie – toegang te geven tot educati over generatieve AI-technologie. NextGen AI richt zich op het ontwikkelen van vaardigheden rond AI-begrip, creatief gebruik en toepassing van AI tools voor maatschappelijke impact.

A05 Hoe gaming jouw les over digitale vaardigheden nóg leuker een leerzamer kan maken *HackShield (Max Roest)* po	Ronde 1 Ronde 4
HackShield heeft al meer dan 7 jaar ervaring in het omzetten van lesmateriaal in een game. Met deze formule hebben we inmiddels meer dan 600.000 kinderen (leeftijd 8-12) wereldwijd van alles geleerd over de digitale wereld. Met de aankomende SLO kerndoelen op het gebied digitale vaardigheden nemen we jullie graag mee in dit proces en hopen we je te enthousiasmeren om ook met je klas te gaan gamen. Want games zijn niet alleen heel leuk, maar kunnen ook ontzettend leerzaam zijn!

A06 Praktische opdrachten voor onderbouw techniek en bovenbouw D&P *Praktik (Jorg Duitsman en Maurits Brock)* vo	Ronde 4
Fijn dat je interesse hebt in de Leskast. Met deze kast dek je alle onderdelen van het profielvak Dienstverlening & Producten. Voor de technische modules 2, 3 en 4 bevat de kast zes opdrachten van ieder ongeveer acht uur. Alle benodigde gereedschappen, machines en materialen worden meegeleverd, inclusief verbruiksmaterialen voor 100 leerlingen. Leerlingen kunnen zelfstandig werken dankzij korte, duidelijke instructievideo’s waarin alle handelingen en technieken worden uitgelegd. Wanneer alle technische opdrachten tegelijk worden ingezet, kunnen maximaal 24 leerlingen gelijktijdig aan de slag. Momenteel werken we ook aan module 1, “Het organiseren van een activiteit voor een opdrachtgever”. Deze wordt binnenkort toegevoegd.

A07 NeuroNexus: Bytes & Brains *Evolae en TechKicks* *po, vo, mbo*	Ronde 4
De huidige ontwikkelingen laten zien dat technologie de breinen van (jonge) mensen ingrijpend kan beïnvloeden. Pas sinds kort is duidelijk hoe diepgaand de invloeden hiervan werkelijk zijn. Op dit moment zijn deze invloeden voornamelijk negatief. De veranderingen die we momenteel in de breinen van jongeren zien, vormen er echter het beste bewijs voor dat deze invloeden ook op een positieve manier gebruikt kunnen worden; namelijk om de ontwikkeling van breinen juist te stimuleren met o.a. technologie, onderwijsprocessen effectiever te laten verlopen, en om het gedrag van jonge mensen in positievere banen te leiden. Wij hebben onze diepgaande kennis van technologie en neurowetenschappen gecombineerd, om met een geheel nieuw concept te komen dat, als het in onderwijs toe zou worden gepast, een krachtig middel kan zijn om de breinen van jonge mensen te ontwikkelen en vorm te geven. Eveneens met een doorkijk van de tech-ontwikkelingen voor de komende 2-3 jaar.

A08 Van Les naar Loopbaan: Bèta als Bouwsteen voor Carrières 4TU.Schools vo	Ronde 1 Ronde 4
Hoe maak je bèta-onderwijs relevant voor de toekomst van je leerlingen? In deze presentatie ontdek je hoe LOB en beroepsperspectief naadloos kunnen worden verweven met het bèta-curriculum. We geven praktische handvatten om leerlingen te inspireren, hun talenten te koppelen aan concrete loopbaanmogelijkheden en STEAM-vaardigheden te positioneren als sleutel tot succes.

A09 Interactieve technieklessen met Prowise *Prowise* po	Ronde 4
Met Prowise stel je moeiteloos inspirerende technieklessen samen. Dankzij onze slimme software en geïntegreerde AI worden complexe onderwerpen eenvoudig, overzichtelijk en leuk. Met een paar klikken creëer je interactieve lessen vol video’s, quizzen en experimenten die aansluiten bij de belevingswereld van je leerlingen. Prowise ondersteunt je met kant-en-klare content én slimme suggesties, zodat je altijd een les hebt die past bij jouw klas. Zo combineer je gemak, innovatie en betrokkenheid - en breng je techniek tot leven in het klaslokaal.

A10 Techniek voor de Klas *Techniek voor de Klas* *po, vo*	Ronde 1 Ronde 4
Laat je inspireren tijdens deze tijdbesparende en kant-en-klare presentatie vol praktische voorbeelden, uitleg en oplossingen. Je ontdekt hoe je kinderen op 5 niveaus kunt uitdagen met techniek, zelfs zonder voorkennis. In beweging blijven, ontdekken, experimenteren én groeien… dát is leren met Techniek voor de Klas.

A11 Kunst en Technologie van expositieruimte tot lokaal *MU Hybrid Art House* *po, vo, mbo*	Ronde 1 Ronde 4
In deze interactieve sessie op het snijvlak van kunst en technologie neemt MU Hybrid Art House je mee in de wereld van tech-kunstenaars. Op basis van verschillende voorbeelden zie je hoe kunstenaars werken met code/programmeren en hoe digitale technologie ook vaak onderwerp is van hun werk.

A12 Beter lezen en schrijven met focus op audio en gesprekken in de klas *Ears Up* *po, vo*	Ronde 1 Ronde 4
Taalgroei ontstaat wanneer kinderen echt gericht leren luisteren. Met een focus op audio, podcasts en gesprekken in de klas ontwikkelen leerlingen hun woordenschat, taalgevoel en spreekritme. Door dagelijkse luistermomenten, korte discussies en eenvoudige opname-opdrachten ervaren ze taal actief. Tijdens het luisteren krijgen ze feedback op hun oren: ze horen hoe zinnen zijn opgebouwd, waar nadruk ligt en hoe betekenis ontstaat. Door daarna zelf korte stukjes in te spreken en terug te luisteren, versterken ze via taalbeschouwing hun schrijfvaardigheid. Podcasts en gesprekken maken taal levendig en betekenisvol, waardoor leerlingen beter lezen, sterker schrijven en meer zelfvertrouwen krijgen.

A13 Van Kerndoelen digitale geletterdheid naar praktijk *Schoolupdate* *po, vo*	Ronde 4
Als Schoolupdate begeleiden onderwijsprofessionals en leerlingen bij hun ontwikkeling in digitale geletterdheid. Dit doen we met kennis en middelen waarmee je concreet aan de slag kunt. Misschien denk je: heb ik wel tijd om te investeren in digitale geletterdheid? Een logische gedachte. Maar in onze huidige maatschappij zijn digitale vaardigheden onmisbaar. Niet voor niets zijn ze opgenomen in de landelijke onderwijskerndoelen. Wees gerust: we doen het samen, in een tempo dat past bij je behoefte. Eerst kijken we wat je wensen zijn en wat je startpositie is. Daarna bepalen we met welke (kleine) stappen jij eenvoudig, maar doelgericht investeert in je eigen digitale ontwikkeling en die van leerlingen. Zo zijn we jouw educatieve partner voor digitale geletterdheid.

A14 Hybride Tech Docenten: Verbinders tussen onderwijs en praktijk *Brianport Development* *po, vo, mbo*	Ronde 1 Ronde 4
Tijdens deze presentatie laten we zien hoe en waarom Hybride Tech Docenten een onmisbare aanvulling zijn op het onderwijs in de Brainportregio. Deze professionals combineren hun baan in de techsector met max. 1 dag per week werken in het onderwijs. We starten met een korte toelichting op het Hybride Tech Docent project en de impact die we nu al zien bij scholen en bedrijven. Vervolgens presenteren we de tools die we ontwikkelen om het hybride docentschap verder op de kaart te zetten. Via interactieve werkvormen denken jullie mee over wat werkt voor jullie school of opleiding. Je vertrekt met inspiratie én concrete vervolgstappen voor je eigen school of opleiding.

A15 Motiverend lesgeven met de TARGET-tool *Trion - Fontys Sport en Bewegen (Lars Borghouts en Menno Slingerland) (Brett Lens en Arnout Nugteren)* *studenten, vo, mbo*	Ronde 1
In deze interactieve workshop maak je kennis met de TARGET-tool: een innovatief digitaal instrument dat leraren ondersteunt bij het creëren van een motiverend leerklimaat. Het acroniem TARGET verwijst naar zes dimensies van het onderwijs die invloed uitoefenen op de motivatie van leerlingen: Taak, Autoriteit, Relatie, Groepering, Evaluatie en Tijd. Onder begeleiding van experts en ervaringsdeskundigen experimenteer je met onderdelen van de TARGET-tool en ga je aan de slag met het verkennen en ontwerpen van motiverende strategieën voor je eigen lespraktijk. Er wordt ingezoomd op de dimensie ‘Evaluatie’, waarbij inzichten en ervaringen uit een lopend project rond formatief handelen worden gedeeld. Je gaat naar huis met concrete ideeën, toepasbare motiverende strategieën voor de eigen onderwijspraktijk en achtergrondartikelen over motiverend lesgeven.

A16 Didactisch coachen *Trion (Hans Peter Mooibroek – WPB en Sjoukje Tolsma - SO)* *studenten,* *vo, mbo* Voor deze presentatie moet je je eigen laptop bij je hebben!	Ronde 1
Didactisch Coachen is een krachtige werkwijze die bijdraagt aan actieve, gemotiveerde leerlingen door het stellen van de juiste vragen, het geven van specifieke feedback en het benadrukken van hun kwaliteiten. Dit gedachtegoed zorgt voor betere leerprestaties, stimuleert de sociaal-emotionele groei en bevordert een groter verantwoordelijkheidsgevoel. Het gedachtegoed is zowel wetenschappelijk onderbouwd als in de praktijk bewezen. Op elk moment in je les dat leerlingen zelfstandig aan het werk zijn kan je het didactisch coachen toepassen. In deze presentatie maak je kennis met de theorie achter het didactisch coachen en ga je zelf oefenen aan de hand van filmpjes met het formuleren van feedback en vragen stellen. Achterliggende theorie: Voerman, L., & Faber, F. (2018). Didactisch coachen: hoge verwachtingen concreet maken met behulp van feedback, vragen en aanwijzingen.

A17 Langzamer kijken in een snelle wereld met Visual Thinking Strategies (VTS) *Trion -* *WPB Stedelijk College Eindhoven (Agnes Stapper) -* Huygens Lyceum (Kim van Vlerken) studenten, vo**	Ronde 1 Ronde 4
In een wereld vol beelden, informatie en technologie razen indrukken in hoog tempo aan ons voorbij. We oordelen snel, maar nemen zelden de tijd om echt te onderzoeken wat we zien of lezen. Visual Thinking Strategies (VTS) nodigt uit om te vertragen: aandachtig te kijken, vragen te stellen en samen betekenis te geven. Door actief te observeren en redeneringen te delen, ontwikkelen leerlingen en studenten essentiële vaardigheden: kritisch denken, taal- en spreekvaardigheid, luisteren, verbeelden en verbinden. In een tijd waarin kunstmatige intelligentie steeds vaker meedenkt en meemaakt, blijven juist deze menselijke (en burgerschaps-) vaardigheden onmisbaar. In deze presentatie ervaar je de methode, leer je de wetenschappelijke basis kennen en zie je inspirerende voorbeelden uit uiteenlopende onderwijspraktijken. Van science en kunst tot taalvakken, van projectonderwijs tot coaching: VTS maakt leren nieuwsgierig, onderzoekend en betekenisvol op elk onderwijsniveau.

A18 Building Thinking Classrooms (BTC) *Trion -* *Stedelijk College* *(Jessica Nabbe en Koen van der Heijden – ESoE (Alexander Schüler-Meyer)* *studenten, vo, mbo*	Ronde 1 Ronde 4
BTC is een onderwijsaanpak van Peter Liljedahl die leraren helpt om leerlingen echt denkend bezig te laten zijn in plaats van alleen opdrachten uit te voeren. Het model bestaat uit praktische, onderzoeksgedreven strategieën, zoals werken aan verticale whiteboards, heterogene groepjes vormen en vragen stellen die denken stimuleren, om een klas te creëren waarin leerlingen actief, zichtbaar en samen probleemoplossend werken. Tijdens deze workshop maak je kennis met de werkvorm BTC en leer je hoe en wanneer je deze werkvorm zou kunnen integreren in je lessen. Bronnen Boek: Denkklassen creëren - Peter Liljedahl www.buildingthinkingclassrooms.nl/

A19 Concrete handvatten voor dé didactiek van de toekomst: Challenged Based Learning *Trion (Niek Wittenberg en Bart Saris)* *studenten, vo, mbo*	Ronde 1
In deze presentatie ontdek je wat Challenge Based Learning is en waarom deze didactiek uitermate geschikt is in het onderwijs van de (nabije) toekomst. Je leert werken met het vormen van concrete challenges en past de CBL-didactiek toe om een eigen lesontwerp te vormen. Tijdens de presentatie gaan we aan de slag met een tool waarmee ook jij je lessen leert CBL'en! Deze tool krijg je uiteraard ook mee naar huis.

A20 Wat je zelf oplost, vergeet je nooit meer! *Trion - Doregraaf / Commanderijcollege Gemert (Annette Simmer)* studenten, vo**	Ronde 1 Ronde 4
Wil jij die leerling weer ‘aan’-zetten? Ervaar PLUSklas Doregraaf. Leerlingen worden leergierig doordat ze zelf oplossend aan de slag gaan. Met eenvoudige machines, gereedschappen en slimme technologie bouwen, testen en verbeteren leerlingen hun ontwerpen. Het succesverhaal van deze plusklas van de VMBO-school uit Gemert wordt kort verteld en aangevuld met massa’s praktische tips. Het grootste gedeelte van de workshop is hands-on: ontdek de activiteiten van PLUSklas Doregraaf. Nieuwsgierig? Kom en laat je inspireren!

A21 AI in de klas: samen leren, ontdekken en bewust inzetten *Trion – Fontys (Susanne Dirks-Trommelen) - Kempenhorst College (Stijn Janssen)* studenten, po, vo**	Ronde 1
In deze presentatie zie je voorbeelden van hoe je leerlingen actief en verantwoord kunt laten werken met AI. Niet alleen als hulpmiddel voor het maken van teksten of afbeeldingen, maar ook als middel om kritisch denken, creativiteit en probleemoplossend vermogen te stimuleren. We verkennen verschillende werkvormen waarmee leerlingen zelf aan de slag gaan: van het ontwerpen van prompts en het vergelijken van AI-“antwoorden” tot het bouwen van kleine projecten zoals een chatbot, een AI-ondersteunde presentatie of een creatieve verhalengenerator.

A22 HavoP *Trion - Antoon van Horrik (jaarlaagcoördinator havo bovenbouw en kartrekker havowerkgroep) en Eric Dassen (docent scheikunde en lid havowerkgroep).* *(deze presentatie is alleen voor het HavoP netwerk en studenten)*	Ronde 1
HavoP is een vak dat praktijk en theorie combineert, zodat leerlingen beter zijn voorbereid op hun toekomst en gemotiveerder aan de slag gaan. Leerlingen werken aan opdrachten uit het bedrijfsleven, ontdekken hun talenten, komen in contact met studenten uit het vervolgonderwijs en zijn gerichter bezig met hun studiekeuze. In deze presentatie wordt uitleg gegeven over HavoP, de implementatie hiervan en de inhoudelijke opbouw van het vak. Middels enkele kleine opdrachten geven we de aanwezigen een beter beeld van HavoP en de meerwaarde hiervan.

A23 Netwerk Paars *Brainport Development* *po, vo* Dit is een netwerkbijeenkomst van de Paarse Scholen (scholen met relatief veel internationale leerlingen) waarbij we 2 thema’s hebben: - Babelbeer - Buddy system	Ronde 1


A24 ASML en STEM Onderwijs: Stel je vraag! *ASML (Inge Wouters en Eva Oudshoorn)* *po, vo, mbo* ASML heeft een diverse initiatieven om STEM onderwijs in de regio te versterken, namelijk de ASML Junior Academy (po) en StemUp (vo). We vertellen je kort over onze programma’s waarna jij al je vragen aan ASML kunt stellen die je altijd al wilde stellen.	Ronde 4

Workshops

De workshops vinden plaats in ronde 2 (14.30-15.15) en/of in ronde 3 (15.30-16.15).

B01 Greenscreen in de klas: van leuke filmpjes naar betekenisvol leren *Greenscreenbox by MONOP* *po, vo*	Ronde 2
Ontdek hoe je met de Greenscreenbox® werkt aan het kerndoel Creëren met digitale technologie. Leerlingen maken hun eigen opnames en versterken zo hun digitale vaardigheden, taal en creativiteit. In deze workshop leer je hoe je greenscreentechniek kunt inzetten als didactisch en betekenisvol leermiddel. De Greenscreenbox® is geschikt voor basisonderwijs en voortgezet onderwijs en sluit aan bij verschillende vakgebieden: taal, wereldoriëntatie, kunstzinnige vorming, het maken van campagnevideo’s, boektrailers of een profielwerkstuk. Je ervaart hoe eenvoudig de techniek werkt, welke stappen leerlingen doorlopen en hoe greenscreen een krachtige werkvorm kan zijn binnen digitale geletterdheid. Je gaat naar huis met praktische voorbeelden en concrete lessuggesties om direct mee aan de slag te gaan.

B02 Vakoverstijgend werken met W&T/STEM in po en vo *Maakotheek* *po, vo*	Ronde 2 Ronde 3
Maak leren betekenisvol en verbind vakken als aardrijkskunde, geschiedenis maar ook burgerschap en Nederlands aan technologie! In deze workshop laten we je zien hoe je dat op logische én eenvoudige wijze kan doen. Welke thema’s kan je gebruiken en welke techniek-opdracht leent zich hiervoor? Laat ontdekkingsreizen tot leven komen met een stopmotion. Ontwerp boomhutten voor jouw landenthema. Visualiseer talenten met een zelfontworpen avatar uit de lasersnijder. Of kies een burgemeester voor je eigen Stad van de toekomst. Al makend bespreken we de koppeling tussen de Maakopdracht en een vakoverstijgend thema. Hoe pak de maakopdracht dan aan? Waarom is die context zo belangrijk? En hoe moet je maakopdracht er dan uitzien?

B03 Maakvaardig in de klas! *MaakWijzer* *po, vo*	Ronde 2 Ronde 3
Leerlingen vinden het geweldig om iets met hun handen te maken. Gereedschap en de bijbehorende maakvaardigheden zijn spannend en boeiend. Het op een toegankelijke manier introduceren van techniek, zorgt daardoor voor een sterke intrinsieke motivatie om te leren maken. Wanneer ze vervolgens merken dat ze iets zelf mogen en kúnnen maken, groeit hun zelfvertrouwen, leerplezier, en hun eigenaarschap over de wereld om hen heen. MaakWijzer traint leerkrachten op een actieve wijze hoe techniek veilig, leuk en betekenisvol kan worden ingezet. We behandelen het belang van succeservaringen, procesgericht werken en eigenaarschap, maar verwacht vooral een actieve workshop. Handen uit de mouwen en gereedschap in de aanslag! Deze workshop is een korte introductie in de (team)trainingen van de MaakWijzer.

B04 De uitvinders van de Quantum Code *De Ontdekfabriek* *vo, mbo*	Ronde 2 Ronde 3
Hoe kun je storytelling gebruiken om leerlingen te interesseren voor een ingewikkeld wetenschappelijk onderwerp? Met De Uitvinders en de Quantum Code maken leerlingen kennis met Quantumfysica en de Quantum computer in het bijzonder. In een speelfilm zie je hoe Amani haar computer wordt ingezogen en in een geheimzinnige ‘Quantum-wereld’ belandt. Haar klasgenoten willen haar bevrijden en roepen je hulp in. Door het uitvoeren van diverse quantum-gerelateerde spellen en puzzels kun je de code kraken. Als de juiste code gevonden is, voeten we die in, in de computer en… de film gaat verder. Wie weet komt Amani weer terug in de ‘normale’wereld. Die wereld zal na de kennismaking met Quantumfysica noot meer helemaal hetzelfde zijn…..

B05 Laat jongeren hun talent ontdekken – aan de slag met TATOE *TATOE (Ellen Rosez)* vo	Ronde 3
Tijdens deze interactieve workshop maak je kennis met het concept van TATOE en ontdek je hoe het traject van voorlessen, het atelier en nalessen samenhangt. Je ervaart zelf hoe de tools voor loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB/OLB) worden ingezet in Vlaanderen en Nederland en onderzoekt hoe je deze kunt toepassen in jouw eigen praktijk als leerkracht, jeugdwerker of ouder. De workshop biedt ruimte om te experimenteren, ervaringen uit te wisselen en inspiratie op te doen voor het versterken van jongeren in hun talentontwikkeling.

B06 NeuroNexus: Bytes & Brains *Evolae en TechKicks* *po, vo, mbo*	Ronde 3
Diverse stimuleringsoefeningen om je brein te trainen met technologie. Door op een juiste wijze je brein te trainen en deze opdrachten toe te passen in het onderwijs kun je juist de geleden breinschade voor een deel herstellen.

B07 Hack je sleutelhanger! Maak je eigen 3D geprinte NFC tag *Techni Science (David Pothoven)* *po, vo, mbo* Voor deze workshop moet je je eigen laptop meenemen!	Ronde 2 Ronde 3
Toe aan iets anders dan die eeuwige sleutelhanger? Maak er een slimme gadget van! Tijdens deze workshop leer je hoe je een eigen 3D-geprinte sleutelhanger ontwerpt, print én programmeert met een NFC-chip! Wat kun je ermee? Digitaal visitekaartje Social media Je smart home bedienen Wat gaan we doen? Je eigen unieke sleutelhanger ontwerpen en 3D-printen Een NFC-chip programmeren en testen Hands-on aan de slag Geen ervaring? Geen probleem! We helpen je stap voor stap.

B08 De ultieme tech-gids: Hoe inspireert de natuur ons tot slimmere uitvindingen? *4TU.Schools* vo Voor deze workshop moet je je eigen laptop meenemen!	Ronde 2 Ronde 3
In samenwerking met de vier technische universiteiten is 4TU.Schools ontstaan: een platform dat lessen aanbiedt voor het voortgezet onderwijs. Ontdek hoe je havo- en vwo-leerlingen op een inspirerende manier laat kennismaken met biomimicry: het nabootsen van slimme oplossingen uit de natuur. Hoe kunnen leerlingen door buiten te observeren en creatief te denken natuurlijke principes vertalen naar innovatieve, duurzame technologieën. Je krijgt praktische tips om deze les in te passen binnen vakken als biologie, techniek, NLT of O&O. Je wordt geïnspireerd door zelf een deel van de les te volgen en werkbladen in te vullen, zodat je dit direct kunt meenemen naar je eigen klaslokaal.

B09 Zelf aan de slag met drones om jouw technieklessen inspirerend en motiverend te maken *FutureMindz* *po, vo*	Ronde 2 Ronde 3
Dompel je onder in de wereld van drones. Leer vliegen, bouwen en programmeren. En sluit af met een wedstrijd! Ervaar zelf wat je leerlingen in de lessen ervaren. De kracht van inspirerend techniek onderwijs, creatief denken & handelen, digitale geletterdheid en gamification. Whow-effect gegarandeerd!

B10Learning programming by dancing (Engelstalige workshop) *Body.Scratch* *po, vo*	Ronde 2
Body.Scratch presenteert zijn AI-aangedreven meeslepende game voor jongeren van 8 tot 16 jaar om te leren programmeren door te dansen, zowel in de klas als daarbuiten. We helpen docenten hun leerlingen op een speelse manier (creatief probleemoplossen), op een gezonde manier (cognitie en concentratievermogen) en op een samenwerkingsgerichte manier (sociaal handelen) te betrekken – in een tijd waarin technologie de jonge hersenen verdooft. Met Onur-technologie kunnen jonge studenten games, animaties, kunst, robots en meer programmeren door hun lichaamsbewegingen te gebruiken. Er is geen extra hardware nodig voor onderwijsinstellingen en gebruikers.

B11 Patronen Klonen *MU Hybrid Art House* po	Ronde 3
In deze workshop ga je zelf aan de slag en leer je op een analoge manier hoe gezichtsherkenning werkt. Tijd voor Patronen Klonen! MU maakt tentoonstellingen en neemt deelnemers in deze sessie mee in de manier waarop zij inhoud vertalen van expositieruimte tot klaslokaal.

B12 Augmented Reality in het technisch onderwijs *New Age Learning* *vo, mbo*	Ronde 2
Hoe maak je abstracte begrippen als stroom, spanning, krachtvectoren of waterstof begrijpelijk voor je leerlingen? Dit zijn namelijk begrippen die vaak ontzichtbaar zijn en lastig te begrijpen. Tijdens deze workshop laten we zien hoe docenten al deze fysische verschijnselen tot leven kunnen brengen in de klas. Ontdek hoe je met Augmented Reality: abstracte fysische begrippen tastbaar kunt maken het enthousiasme voor techniek zelfs al in de onderbouw kunt aanwakkeren theorie en praktijk combineert voor het beste leerproces en smart sensoren gemakkelijk alle fysische grootheden kunt meten De workshop is speciaal ontwikkeld voor docenten in het technisch vmbo, havo en vwo, die de wereld van interactieve technologie en blended learning onderwijsvormen willen ontdekken.

B13 Workshop quantum gameroom met EduQuation *EduQuation – Fontys Hogeschool* vo	Ronde 2 Ronde 3
Een speelse introductie van kwantummechanica door EduQuation, een non-profit studententeam uit Eindhoven dat leerlingen van alle leeftijden op een speelse manier kennis laat maken met kwantummechanica doormiddel van video- en bordspellen. EduQuation streeft ernaar kwantummechanica toegankelijker en intuïtiever te maken. Dit doen we door het op een interactieve en speelse manier te introduceren in een spelruimte. Wij toveren je klas om tot een Quantum Game Room met laptops en tablets met daarop een breed scala aan quantumgames! Alles staat klaar, leerlingen kunnen direct aan de slag. In één lesuur ontdekken zij spelenderwijs de wereld van kwantummechanica, begeleid door onze experts. Voor jou alles geregeld, voor de leerlingen een unieke leerervaring!

B14 Ontdek hoe je kritisch denken over technologie en AI kunt stimuleren in je klas *Edux* *po, vo*	Ronde 2 Ronde 3
In deze interactieve workshop speel je het REGIE-spel en ervaar je hoe leerlingen regie kunnen nemen over digitale keuzes. We duiken samen in actuele AI-tools en verkennen hun kansen én risico’s voor het onderwijs. Je krijgt volop ruimte om te experimenteren, reflecteren en samen te leren. Een inspirerende sessie voor iedereen die technologie bewust en pedagogisch wil inzetten.

B16 Techniek & Creatief Ontwerpen met Vakkanjers *Vakkanjers PTVT* *po, vo*	Ronde 2 Ronde 3
Ontdek hoe je leerlingen uitdaagt om creatief te ontwerpen en technisch te denken. In deze workshop ervaar je zelf een ontwerpvraag rondom duurzaamheid van Vakkanjers, een jaarlijkse techniekchallenge in samenwerking met een landelijke opdrachtgever. Je doorloopt het hele proces: van brainstormen tot het bedenken van originele, out-of-the-box ideeën. Je krijgt tools en werkvormen die je leerlingen stimuleren om te experimenteren en te durven. Bovendien ga je naar huis met een kant-en-klare opdracht die je direct kunt inzetten in groep 7-8, klas 1-2 of klas 3-4. Inspireer je leerlingen om te ontwerpen, te maken en samen tot innovatieve oplossingen te komen!

B17 Teach the teacher: Electronica werkjes bouwen *Junior IOT* *po, vo, mbo*	Ronde 2 Ronde 3
Deze workshop is het begin van de doorlopende, meerjaarse serie STEM technologie workshops van Junior IOT voor po, vo en mbo. Hierin begeleiden we leerlingen om hun eerste soldeerverbinding te maken, waarna ze vanuit eigen creativiteit hun eigen electronica werkjes bouwen. Als onderwijsexpert kan je hierop zelf verder met eigen thema’s en onderwerpen. Leerlingen groeien in zelfvertrouwen, creativiteit en technologievaardigheden. Junior IOT kan deze serie ook op jouw school uitvoeren. De getrainde vakdocent van Junior IOT komt naar je toe, met alle machines, materialen en benodigdheden. Op het Kennisfestival geven we deze workshop nu als teach-the-teacher workshop, waardoor je ook zonder de inzet van de Junior IOT vakdocent verder kunt.

B18 Teach the teacher: Chips in Schools *Junior IOT* *po, vo, mbo*	Ronde 2 Ronde 3
In deze workshop, genaamd ‘Chips in Leds’ zien deelnemers met een eenvoudige microscoop uit welke onderdelen leds zijn opgebouwd. Deze leds kennen ze vanuit de andere Junior IOT workshops, waardoor een mooie, doorlopende serie ontstaat. De interne structuren worden zichtbaar, waarbij zelfs de kenner zich opeens verwondert hoe de chips productie-technieken zorgen voor de verbinding van de microwereld met onze tastbare omgeving. We inspireren leerlingen van po, vo en mbo met deze workshop om meer te willen weten over de wereld van semicon en micro-electronica.

B19 Ontwerpen met AI: Creëer samen oplossingen met AI *Philips Musuem* *vo, mbo*	Ronde 2 Ronde 3
Ben je klaar om kunstmatige intelligentie samen met jouw brein te gebruiken om echte problemen op te lossen? In deze workshop ga je aan de slag met co-creatie, AI-tools en design thinking om innovatieve toepassingen en oplossingen te bedenken voor uitdagende problemen van vandaag en morgen. Je kiest zelf een rol en doelgroep waarvoor je zou willen ontwerpen. Wat kan een arts met AI? Of een vrachtwagenchauffeur? Of een kunstenaar? De teams gaan samen met AI op zoek naar oplossingen.

B20 Immersive virtual reality *Digital Creativity (Christian Godschalk)* *po, vo*	Ronde 2 Ronde 3
In de workshop Immersive Virtual Reality stappen deelnemers letterlijk in een andere wereld. Ze ontdekken hoe VR kan worden ingezet om leren, creëren en onderzoeken te verdiepen. Met behulp van geavanceerde headsets ervaren ze interactieve scenario’s waarin ruimte, geluid en beweging volledig samenkomen. De workshop laat zien hoe VR leerlingen motiveert, complexe onderwerpen tastbaar maakt en nieuwe vormen van storytelling mogelijk maakt. Ideaal voor onderwijsprofessionals die innovatieve leermiddelen willen inzetten.

B21 Bouw je eigen robot met de nieuwe HP robots Otto *Eduwinkel* *po, vo*	Ronde 2 Ronde 3
Ontdek de kracht van robotica in het onderwijs tijdens onze interactieve workshop met HP Robots. In deze sessie maak je kennis met HP Otto en andere educatieve robots die direct inzetbaar zijn in de klas. Je ervaart hoe leerlingen spelenderwijs leren programmeren, samenwerken en creatief denken. We laten zien hoe je robotica koppelt aan techniek, digitale geletterdheid en vakoverstijgende opdrachten, zonder dat je zelf een technische achtergrond nodig hebt. Tijdens de workshop ga je zelf aan de slag met opdrachten die je zo kunt overnemen voor jouw lessen. Je krijgt praktische tips, concrete lesideeën en inzicht in hoe robotica kan bijdragen aan toekomstgericht onderwijs. Een inspirerende kennismaking voor iedereen die met STEAM wil starten of zijn aanbod wil uitbreiden.

B22 Taal & Code – Ontdek de Verbinding *Trion - ISE en Stedelijk College Eindhoven (Ewout Koster en Rob van Zeeland)* *studenten, po, vo*	Ronde 2 Ronde 3
Ben jij (aanstaande) taaldocent en denk je bij programmeren vooral: “Dat is niets voor mij”? Dan is deze workshop juist voor jou! We nemen je mee in een verrassende ontdekkingstocht waarin we laten zien dat de wereld van coderen minder ver van jouw vakgebied ligt dan je denkt. Taal en code hebben meer gemeen dan je zou verwachten: beide draaien om structuur, regels en logica. Je leert hoe de grammatica van menselijke talen een fundament vormt voor de technologie achter grote taalmodellen (LLM’s). We laten zien dat Tech niet mysterieus hoeft te zijn – het is een kwestie van patronen herkennen en begrijpen. Je gaat zelf eenvoudige stukjes code schrijven, zonder ingewikkelde wiskunde en reflecteren op hoe deze kennis jouw blik op taalonderwijs en digitale geletterdheid kan verruimen.

Tech Talks

13:15 – 17:15
vrije inloop, hiervoor hoef je je niet op te geven
iedere Tech Talk duurt maximaal 10 minuten

13:15 - 13:25	Welke succesfactoren zijn belangrijk (evidence informed) om W&T/STEM duurzaam te verankeren? *Maakotheek (Suzanne Algra)* *po, vo*
	Uit onderzoek blijkt dat er 5 succesfactoren zijn voor het duurzaam implementeren van technologieonderwijs. Welke dat zijn en hoe deze factoren helpen grip te krijgen op het implementeren van technologieonderwijs op school, vertelt Suzanne Algra van TECHNALYSE. De Technalyse-monitor is een krachtig instrument dat scholen en schoolbesturen (po en vo) binnen regio's zoals Techkwadraat/STO helpt om van inzicht naar gerichte actie te komen. De 5 succesfactoren dienen als pijler en geven richting. Ook delen we de eerste resultaten en analyses van de metingen die al zijn uitgevoerd. Technalyse is een evidence-informed model, ontwikkeld door Maakotheek ism TU Delft.

13:30 - 13:40	Van stoeiend naar vloeiend met techniek in de klas! *MaakWijzer* *po, vo*
	Kinderen zouden meer moeten maken! Maar hoe krijg je techniek georganiseerd in de klas? In deze Tech Talk bespreken we het belang van technische maakvaardigheden en hoe je die kan inpassen in het curriculum. Spoiler: succeservaringen inbouwen tijdens het oefenen van maakvaardigheden, om vervolgens het vertrouwen en eigenaarschap laten groeien via een procesgerichte aanpak. Met deze benadering kan techniek een volwaardige plek in het onderwijs krijgen. Kinderen verdienen het om met gereedschap te mogen werken en te leren durven maken. Zo groeien ze op met het gevoel een bijdrage te kunnen leveren aan de wereld om hen heen.

13:45 - 13:55	FIRST LEGO League in de Klas *STEAM Up* *po, vo*
	Hoe crëer je met betekenisvolle, laagdrempelige roboticaopdrachten krachtige leerervaringen? Door te werken volgens challenge based learning ontwikkelen leerlingen niet alleen technische vaardigheden, maar vooral creativiteit, samenwerken, probleemoplossend denken en doorzetten. We tonen hoe FLL-modules naadloos aansluiten bij kerndoelen, 21e-eeuwse vaardigheden en vakoverstijgend onderwijs. Leerkrachten ontdekken praktische lesvormen, tips en materialen om FLL direct in te zetten, van korte challenges tot doorlopende leerlijnen. De tech talk laat zien hoe robotica elk kind kan laten groeien, ongeacht niveau, en hoe dit bijdraagt aan toekomstgericht onderwijs.

14:00 - 14:10	Laat leerlingen zien wat ze kunnen worden met online rolmodellen *CheckYourFuture* vo
	Hoe laat je leerlingen inzien wat er allemaal mogelijk is na een bèta/technische studie? CheckYourFuture doet dat met de persoonlijke verhalen van échte rolmodellen die een verrassende en inspirerende loopbaan hebben gekozen. CheckYourFuture biedt (kosteloos) videoprofielen aan van rolmodellen met een bèta/technische achtergrond, waarbij we streven naar minstens 50% vrouwelijke vertegenwoordiging. Door deze verhalen digitaal te delen, maken we inspirerende rolmodellen toegankelijk voor iedereen, onafhankelijk van het eigen netwerk en als aanvulling op bestaande fysieke evenementen. Hierdoor kunnen leerlingen veel breder inspiratie op doen dan enkel via fysieke ervaringen.

14:15 - 14:25	Fashion Tech: van sensoren naar de catwalk *Fontys Hogeschool* *vo, mbo*
	Techniek speelt een verrassende rol in creatieve beroepen. Dat werd tijdens het project Fashion Tech: Like Insectsduidelijk! Mbo- en hbo-studenten werkten samen met modeontwerpster Anouk Wipprecht aan creatieve high-tech kledingstukken. Het project laat zien hoe technologie en creativiteit elkaar versterken, en hoe samenwerking tussen verschillende opleidingsniveaus leidt tot unieke resultaten. Laat je inspireren door draagbare tech en de kracht van interdisciplinair werken.

14:30 - 14:40	Ontdek de wereld van studententeams en hoe zij jouw leerlingen kunnen inspireren voor een baan in de techniek! *BOOST* vo
	Tijdens deze Tech Talk vertellen we hoe studententeams, waarin studenten samenwerken aan echte technologische innovaties, een sleutelrol kunnen spelen in het inspireren van leerlingen in het vo. We laten zien hoe deze multidisciplinaire teams werken, wat hen zo uniek maakt en hoe BOOST deze kracht inzet om STEM-onderwijs levend, praktisch en aantrekkelijk te maken. Ontdek hoe we samen met scholen de kloof tussen voortgezet en hoger onderwijs verkleinen en de technici van de toekomst willen inspireren!

14:45 - 14:55	Storytelling als basis voor techniekeducatie *De Ontdekfabriek / De Uitvindfabriek* *po, vo, mbo*
	Al sinds 2009 werken de Ontdekfabriek (Eindhoven) en De Uitvinders (Breda) met de storytelling approach. Kinderen worden door verhalen die passen bij hun belevingswereld geïnspireerd om zelf op ontdekkingsreis te gaan. Verhalend ontwerpen noemen wij dat. We gaan in op de stappen die we doorlopen en die leerkrachten en docenten ook zelf kunnen toepassen in hun eigen onderwijs.

15:00 - 15:10	Haal met Guruz de kennis van het bedrijfsleven de klas in *Stichting Guruz (Lynn Wildeman)* *vo, mbo*
	Stichting Guruz heeft het doel om het kennisgat tussen mbo en arbeidsmarkt te verkleinen. Dit doen zij door samen met Nederlandse werkgevers briljante online gastcolleges te maken, specifiek voor het (v)mbo! Werknemers lopen leeg over actuele thema’s zoals techniek, data, AI, schulden, crypto en solliciteren. Projectmanager Onderwijs Lynn Wildeman neemt je mee in het verhaal achter stichting Guruz en hoe jij als docent gemakkelijk gebruik maakt van de gratis online gastcolleges.

15:15 - 15:25	Leer natuur, wetenschap en techniek in Vincents Lichtlab *Van Gogh Village Museum* *po, vo*
	Ontdek technologie, natuurkunde en creativiteit in Vincents Lichtlab bij het Van Gogh Village Museum, ontwikkeld voor po en vo in samenwerking met ASML. Dit praktijkgerichte programma sluit aan op het natuurkundeonderwijs van leerjaar 2 vo en kerndoelen 29 tot en met 33, maar is ook heel leuk voor po-leerlingen. Leerlingen gaan zelf experimenteren en ontdekken hoe licht werkt via breking, prisma, spectrum, lichtval, diafragma, lens, absorptie en reflectie. Ervaar hoe kleur ontstaat en hoe ons brein het waarnemen beïnvloedt. Het museum introduceert Van Gogh en de tijdsperiode industriële revolutie, draagt bij aan kerndoelen 37, 40 en 42 met onderzoekend leren.

15:30 - 15:40	De docent aan het stuur: leren met betekenis in een veranderende wereld *Techmakers* *po, vo, mbo*
	In mijn Tech Talk deel ik mijn visie op toekomstgericht en technologisch onderwijs. Ik geloof dat docenten aan het stuur staan: zij geven richting, brengen samenhang en maken leren betekenisvol. Door samen te werken met bedrijven, vervolgonderwijs en elkaar creëren we kansen voor leerlingen die anders zouden uitstromen. Ik laat zien hoe een andere rol van de docent (als ontwerper, begeleider en verbinder) leerlingen helpt hun talenten te ontdekken. Met ervaringsverhalen laat ik zien hoe samenwerking en eigenaarschap het onderwijs écht veranderen.

15:45 - 15:55	FIRST Tech Challenge binnen en buitenschools *STEAM up* *vo, mbo*
	Hoe vormt FTC een krachtige leerlijn voorjongeren van 12 tot 18 jaar, zowel in het onderwijs als daarbuiten? We tonen hoe teams werken met echte engineeringprocessen: ontwerpen, bouwen, programmeren, testen en itereren. Door challenge based learning ontwikkelen leerlingen waardevolle vaardigheden zoals kritisch denken, projectmatig werken, leiderschap en technische innovatie. De talk geeft praktische voorbeelden van lessen, projecten en clubactiviteiten, en laat zien hoe FTC kan worden ingebed in scholen, maaklabs en regionale samenwerkingen. Zo ontdekken bezoekers hoe FTC de jongeren voorbereidt op elke technische vervolgopleiding en arbeidsmarkt.

16:00 - 16:10	Move Brabant Youth! (Engelstalige Tech Talk) *Body.Scratch* *po, vo*
	De Nederlandse overheid investeert fors in digitaal onderwijs. Dit zet onderwijsinstellingen en studenten onder druk om zich digitale vaardigheden eigen te maken, waaronder programmeren. Ondanks de grote waarde van dergelijke vaardigheden, heeft langdurig staren naar een scherm al op lange termijn zowel fysieke als mentale gevolgen voor de gezondheid. De langetermijn gevolgen van deze alarmerende effecten worden nog steeds onderzocht. Onze jeugd loopt het risico generatie schade op te lopen door een goedbedoelde poging om hen mondiger te maken. Wij zijn van mening dat het leren van technologie nooit ten koste gaat van de gezondheid. Laten we eens kijken hoe het leren van technologie met het lichaam ook de cognitie, vitaliteit en sociale vaardigheden verbetert.

16:15 - 16:25	Soft skills & Tech skills: waarom robots hét leermiddel van nu zijn *RobotWise* *po, vo, mbo*
	Technologie speelt een steeds grotere rol in ons leven, maar de vaardigheden die ons echt verder brengen, blijven menselijk: samenwerken, creatief denken, kritisch kijken en veerkracht tonen. Juist die skills maken het verschil in een wereld die continu verandert. Tamar Neter (oprichter en directeur RobotWise) legt uit hoe robots een unieke brug vormen tussen soft skills en tech skills. Hoe zijn robots inzetbaar in po, vo en mbo om leerlingen eigenaarschap, executieve functies en digitale geletterdheid te laten ontwikkelen? Met praktische voorbeelden uit de klas, inzichten in waarom ‘faalveilig leren’ zo krachtig is, en hoe spelend leren met robots bijdraagt aan motivatie, zelfvertrouwen en toekomstgericht onderwijs.

16:30 - 16:40	De economie van de toekomst is de circulaire economie *vanPetnaarPret* *po, vo, mbo*
	Onze boodschap is; zonder techniek gebeurt er niets. Ik neem jullie mee in mijn verhaal over hoe je ondernemen, duurzaamheid, ‘simpele’ techniek en plezier kunt combineren om tot iets groots te komen voor de toekomst.

16:45 - 16:55	Stichting Next Nature Network *Stichting Next Nature* *vo, mbo*
	Tijdens de Next Nature techtalk op het Brainport Kennisfestival ontdek je hoe we de toekomst inzetten voor de vragen van vandaag. Next Nature verkent de veranderende relatie tussen mens, natuur en technologie, en toont dat evolutie niet stopt—ze verandert van vorm. In het iconische Evoluon huist het Next Nature Museum, ons hoofdkwartier waar bezoekers de toekomst letterlijk kunnen ervaren. Tijdens de sessie nemen we je mee in onze filosofie, projecten en onderwijsprogramma’s die laten zien hoe mens, natuur en technologie kunnen samensmelten. Geen sciencefiction, maar Next Nature. Samen maken we de toekomst!

De volgende aanbieders staan op de inspiratiemarkt

12:30 – 18:00
vrije inloop, hiervoor hoef je je niet op te geven

Architectuurlessen www.architectuurlessen.nl Ontwerpen, bouwen, maken: Architectuurlessen! Architectuurlessen stimuleert het ontwerpend denken in het onderwijs via workshops en projecten. Architectuur is het vakoverstijgende thema, maar de ontwikkeling van creatieve-, sociale en maakvaardigheden is het doel. We maken ontwerponderwijs toegankelijk met ons lesmateriaal, zoals constructiesets, bouwpakketten of gereedschapssets, in combinatie met een enthousiaste architect voor de klas. Tijdens onze gastlessen worden kinderen begeleid in hun ontwerpproces terwijl ze gave ontwerpen maken waar ze trots op zijn. Het lesmateriaal geeft de kinderen houvast en zorgt voor de kaders van de ontwerpopdracht. Kom vooral langs voor vragen of om zelf even te spelen/ontwerpen met ons lesmateriaal!
ASML ASML en STEM Onderwijs: Stel je vraag! ASML heeft een aantal initiatieven om STEM onderwijs in de regio te versterken, we leggen kort uit wat we doen en waarom. We nodigen iedereen uit om daarover vragen te stellen.
Basiskracht www.basiskracht.nl Borg de basis, Boost de vaardigheden Kansrijk opgroeien door investeren in rekenen en lezen. Vergroten van de rekenvaardigheden; juist in de Brainportregio! Basiskracht is een uniek tweejarig traject waarin scholen in de Brainportregio doelgericht werken aan sterk reken- en leesonderwijs én aan een blijvende verbetercultuur. Verder bouwen op wat al goed gaat en bieden van concrete handvatten en begeleiding om structureel verder te groeien. Nieuwsgierig en wil je meer weten over dit unieke traject? Vind ons bij de inspiratiemarkt!
Bedrijf in de Klas www.bedrijfindeklas.nl Lesmateriaal, trainingen en tools – praktijkgericht met bedrijven Wil jij meer doen met bedrijven in jouw lessen, maar zoek je inspiratie, structuur of een vaste aanpak? Werk je al praktijkgericht, maar kost het veel tijd om bedrijven te vinden, afspraken te regelen of lessen te vertalen naar jouw klas? Ben je toe aan een methodiek die dit voorspelbaar, overzichtelijk en haalbaar maakt? Of wil je bedrijven beter laten aansluiten op wat jouw leerlingen nodig hebben? Kom dan langs. We laten je voorbeeldmateriaal zien hoe je met slimme tools en een heldere werkwijze de echte wereld jouw klas in haalt.
Bibliotheek Eindhovenwww.bibliotheekeindhoven.nl/makersplaats.html Makersplaats De Makersplaats in de Bibliotheek Eindhoven is een toegankelijke plek waar iedereen kennis kan maken met technologie en creatieve materialen. Het is een omgeving om met plezier en op eigen tempo te ontdekken, onderzoeken en creëren. Je eigen ontwerp 3D printen, lasersnijden, een robot bouwen of een game programmeren, het kan er allemaal. Wij bieden jongeren een plek waar zij vanuit eigen interesse kunnen experimenteren, leren en groeien. We gaan graag met jou in gesprek over wat de Makersplaats jongeren buiten de schoolomgeving nog meer zou kunnen bieden.
BOOST https://www.boosttalent.nl/ Ontdek de wereld van studententeams en hoe zij jouw leerlingen kunnen inspireren voor een baan in de techniek! Altijd al de snelste elektrisch oplaadbare raceauto of een innovatieve conceptauto, ontwikkeld door studenten van studententeams, op je schoolplein willen zien? BOOST brengt deze inspirerende projecten naar jouw school! Samen met studenten vertellen we over hun innovaties en geven we interactieve workshops (zowel technisch als creatief) om leerlingen te enthousiasmeren voor STEM. Zo ontdekken zij hoe breed techniek is en welke mogelijkheden er allemaal zijn. Bovendien is dit dé kans om in gesprek te gaan met studenten uit het hoger onderwijs en alles te vragen over hun studie en ervaringen in het hoger onderwijs.
Centrum JongerenCommunicatie Chemie https://www.c3.nl/ Exactwatjezoekt.nl Exactwatjezoekt.nl is hét onafhankelijke platform voor bèta en techniek in Nederland, waar scholieren terecht kunnen voor kwalitatief hoogwaardige hulp bij leren, profielkeuze, studiekeuze en beroepenoriëntatie. Het platform geeft scholieren vmbo, havo en vwo meer vertrouwen, kennis en een ruimere blik om slimme keuzes voor hun toekomst te maken.
CheckYourFuture www.checkyourfuture.nl Online rolmodellen voor LOB CheckYourFuture biedt (kosteloos) videoprofielen aan van rolmodellen met een bèta/technische achtergrond, waarbij we streven naar minstens 50% vrouwelijke vertegenwoordiging. Door deze verhalen digitaal te delen, maken we inspirerende rolmodellen toegankelijk voor iedereen, onafhankelijk van eigen netwerk en als aanvulling op bestaande fysieke evenementen. Op dit moment presenteren we vooral rolmodellen met een universitaire achtergrond in wiskunde, natuurkunde, scheikunde en informatica. We willen dit graag uitbreiden naar hbo en mbo, en ook disciplines opnemen zoals werktuigbouwkunde, elektrotechniek en civiele techniek. Als elk consortium hier een deel van haar budget voor inzet, kunnen we nog meer inspirerende verhalen voor iedereen toegankelijk maken!
Dé Codeerschool www.codeerschool.nl Bezoek onze stand op de inspiratiemarkt en ontdek hoe je digitale geletterdheid eenvoudig en effectief kunt integreren in het onderwijs. We laten zien hoe scholen met de vaardighedenkaart en de nieuwe conceptkerndoelen aan de slag gaan en delen inspirerende voorbeelden uit de praktijk. Kom langs voor praktische materialen, advies en een gesprek over hoe jouw school een volgende stap kan zetten in digitale geletterdheid.
CultuurStation www.cultuurstation.nl/kenniscentrum/kennis-delen/culturele-ladekast/ Kunst & Technologie. Samen. In de klas. Cultuureducatie helpt leerlingen met open ogen naar de wereld te kijken en hun creativiteit te ontwikkelen. En als je technologie introduceert? Nou... dan ontstaat er een geheel nieuwe kunstdiscipline om te ontdekken in de klas! De combinatie van kunst en technologie helpt leerlingen kritisch te reflecteren, stimuleert creativiteit en bereidt hen voor op de toekomst. Tijdens het Kennisfestival laat CultuurStation zien hoe je kunst en technologie in jouw klas kunt inzetten. Laat je vooral inspireren, ontdek nieuwe mogelijkheden en ervaar hoe Kunst & Technologie jouw lessen kan verrijken.
Digital Creativity www.digitalcreativity.nl/onderwijs/ Tijdens de onderwijs-inspiratiemarkt presenteert Digital Creativity zijn vernieuwende lessen over technologie die op verschillende scholen worden gegeven. Bezoekers ontdekken hoe leerlingen op een toegankelijke en creatieve manier worden meegenomen in de wereld van creatieve technologie. Bezoeker kunnen zelf snuffelen aan de verschillende hedendaagse technieken en het gesprek aan gaan met de experts die deze lessen ontwikkelen en verzorgen. Daarnaast kun je zien hoe technologieonderwijs niet alleen kennis vergroot, maar ook nieuwsgierigheid, samenwerking en probleemoplossend denken stimuleert. Scholen krijgen praktische ideeën aangereikt om hun eigen onderwijs te verrijken en leerlingen beter voor te bereiden op een digitale toekomst.
Ears Up https://ears-up.com Podcaststudio in de klas: Van nice- naar Need-to-Have Een podcaststudio maakt taalonderwijs sterker en relevanter. Door podcasts te luisteren én te maken ontwikkelen kinderen taalgevoel, ritme en structuur op een manier die aansluit bij hun belevingswereld. Tijdens het luisteren krijgen ze feedback op hun oren: ze horen hoe hun eigen taal klinkt en hoe een verhaal is opgebouwd. Als makers schrijven ze korte scripts, oefenen heldere zinnen en spreken hun verhaal in. Het terugluisteren laat meteen zien wat werkt en wat beter kan. Podcasting maakt taalontwikkeling actief, sociaal en betekenisvol en is daarom een essentieel onderdeel van modern taalonderwijs.
Eduwinkel www.eduwinkel.nl Eduwinkel is dé STEAM-leverancier van de Benelux. Tijdens het Kennisfestival ontdek je onze nieuwste producten, lesmaterialen en oplossingen voor techniek en digitale geletterdheid. Van robots en maakoplossingen tot complete technieklabs: wij laten zien hoe je STEAM eenvoudig en praktisch inzet in het onderwijs. Bezoek onze stand, ervaar zelf de demo’s en ontdek hoe wij scholen, bibliotheken en buitenschoolse opvang ondersteunen met trainingen, inspiratie en een breed assortiment dat direct toepasbaar is in de praktijk.
Edux https://edux.nl/maatwerk/digitale-geletterdheid?gad_source=1&gad_campaignid=21242877800&gclid=CjwKCAiAlfvIBhA6EiwAcErpyTlzemwAU9s3_uJX5zgWCmhqqMhXl9O0jGjQkb-utKbLk5sVr5wmCBoCYEMQAvD_BwE Van leren naar doen: Bouw aan digitale geletterdheid Ontdek hoe technologie en digitale geletterdheid het onderwijs versterken. Tijdens de inspiratiemarkt maak je kennis met Digitalig: een programma dat probleemoplossende en digitale vaardigheden van kinderen stimuleert én jou als professional leert deze vaardigheden vanzelfsprekend toe te passen in je dagelijkse praktijk.
FLEC Nederland BV www.flec.nl Ontdek de toekomst van lasonderwijs! Met de Soldamatic las-simulator brengen we realistisch lassen naar het klaslokaal - veilig, duurzaam en kostenbesparend. Laat leerlingen oefenen met echte lastaken in een AR omgeving die hun vaardigheden én zelfvertrouwen vergroot. Nieuw dit jaar: de STEM-set voor las-simulatie! Speciaal ontwikkeld om jongeren te inspireren en de koppeling te maken tussen techniek, wetenschap en praktijk. Ervaar hoe theorie en technologie samenkomen in een interactieve leerervaring. Kom kennismaken, probeer het zelf en zie hoe u uw lessen naar een hoger niveau tilt!
FutureMindz www.futuremindz.nl Kom langs en probeer de drones zelf uit! Blader door het lesmateriaal en kijk wat wij voor jouw school kunnen betekenen.
Greenscreenbox by MONOP www.greenscreenbox.nl Aan de slag met greenscreen in het onderwijs Kom langs bij de Greenscreenbox® stand en ontdek hoe leerlingen zelf foto’s, stopmotions en video’s maken met greenscreentechniek. Ervaar hoe dit leermiddel digitale geletterdheid versterkt en aansluit bij het kerndoel creëren met digitale technologie. Op onze stand kun je de techniek zelf uitproberen en zien hoe eenvoudig het werkt in de klas. We denken graag met je mee over hoe je greenscreen kunt inzetten binnen je eigen lessen of projecten.
High Tech Helmond de Peel www.hdhp.nl Stimulering technologie door Hightech Helmond- de Peel We werken samen om alle jonge denkers en doeners in de peelregio te helpen een juist beeld te vormen van technologie om een bewuste keuze voor de toekomst te maken. Wij zijn techkwadraat makelaar voor de Helmond- peel regio en kunnen je op weg hebben om technologie een plek te geven in je onderwijs. Maak kennis met discoveryfest (vo), onze techniekleskisten (po) ons onderwijsprogramma (po) en de bedrijven waarmee we samenwerken.
Idealisers https://idealisers.com Maak kennis met al onze verschillende creatieve apps Idealisers maakt creatieve apps waarbij de drempel voor digitale creativiteit wordt verwijderd. Jongeren zijn teveel bezig met consumeren en niet met creëren. Bij Idealisers vinden we dat Iedereen creatief is! Maak kennis met onze nieuwste producten en ervoor hoe het is om eigen digitale interactieve content te maken met onze Paper2Play applicaties.
IW Zuid & Midden https://iw.nl/ Elektrotechniek en Installatietechniek IW is dé opleider in de elektro- en installatietechniek. Met zes regiobedrijven in Nederland leiden wij vakmensen op en koppelen we hen aan erkende leerbedrijven. Wij richten ons op het opleiden van jongeren en het bijscholen van werknemers in de elektro- en installatietechniek. Je combineert leren met werken. Omdat opleiden werkt!
Junior IOT https://junioriot.nl/ Samen technologie ontdekken met Junior IOT De doorlopende technologieprogramma’s van Junior IOT zijn ook beschikbaar voor jouw school! Overleg met ons hoe je deze programma’s naar je toe kunt halen, en hoe we deze voor je kunnen uitvoeren. Hoe zorg je ervoor dat jouw school daarna ook zelf met de workshops door kan gaan, en hoe kun je er eigen thema’s aan toevoegen. Maak vandaag kennis met: Electronica & Solderen Ontwerpen & 3D Printen Maken & Programmeren Chips in Schools (NIEUW) Bij elkaar vormen de workshops een meerjaarse technologie serie voor po, vo en mbo. De workflow van elke workshop is duidelijk na te lezen op onze website.
Het KOP www.hetkop.nl/ KOP Leskisten Het KOP stimuleert kinderen om vroeg kennis te maken met techniek. Daarom zijn er leskisten ontwikkeld in samenwerking met Kempische bedrijven. Scholen kunnen deze kosteloos lenen en leerlingen laten ontdekken hoe veelzijdig en praktisch techniek is. De kisten brengen onderwijs en bedrijfsleven op een natuurlijke manier samen en sluiten aan bij de regionale inzet om jongeren te enthousiasmeren voor toekomstberoepen in de Kempen. Scholen kunnen de leskisten eenvoudig uitbreiden met een bedrijfsbezoek, zodat leerlingen direct ervaren hoe techniek eruitziet in de praktijk. Zo groeit talent dicht bij huis.
Maakotheek https://maakotheek.nl/ Hoe echte materialen ondersteunen bij kennisopbouw van W&T Maakotheek ondersteunt en faciliteert scholen met de randvoorwaarden om goed technologieonderwijs te kunnen geven. We reiken materialen, doordachte lessen en begeleiding om de leraar zijn/haar kerntaak uit te laten voeren: onderwijzen! De Maakboxen en Maker’s Red Boxen zijn nadrukkelijk geen methode, maar ondersteunen leraren om op een schooleigen manier vorm te geven aan technologieonderwijs. Vakoverstijgend of als project, met een vakkracht of eigen leraren, deze leskisten zijn flexibel in gebruik. Op de basisschool èn in de onderbouw van het vo (in aanloop naar bijv. PGP) We vertellen je er graag meer over.
Madscience Nederland https://nederland.madscience.org Educatieve Workshops op het gebied van Wetenschap en Technologie Inspireren van kinderen op het gebied van natuur, bouw en scheikunde, maar ook van biologie tot ruimte technologie
Meester de Techniek www.meesterdetechniek.nl Maak jij de Techniek Meester op de basisschool? Zin om met techniek aan de slag te gaan, maar weet je niet waar te beginnen? Meester de Techniek maakt het makkelijk én leuk! Voor basisscholen, SO-scholen en de onderbouw van het voortgezet onderwijs zijn er gave opdrachten die aansluiten bij jullie schoolthema’s. Met duidelijke filmpjes, handige lesboekjes en materialenlijsten kan iedere leerkracht techniekles geven. Op de grote speelmatten brengen leerlingen hun werkstukken tot leven, daar waar techniek en technologie elkaar ontmoeten. Alles vind je in het online portaal. Enthousiast? Vraag een gratis demo-account aan of mail wiedse@meesterdetechniek.nl
New Age Learning - partner van Lucas-Nülle en Phywe in Nederland https://www.new-age-learning.nl/ Augmented Reality in het technisch onderwijs Kun je jouw studenten niet meer enthousiasmeren met de traditionele proefjes? Digitalisering biedt nieuwe mogelijkheden in het technisch onderwijs! Met Augmented Reality worden abstracte verschijnselen zoals stroom, spanning, krachtvectoren of waterstof ineens tastbaar en interessant voor alle niveau’s in het vo. Leerlingen leren namelijk door te zien, te doen én te begrijpen. Wij brengen de nieuwste technieken samen in een geïntegreerde leeromgeving met theorie en praktijkles. De tijd van uitgerekte veren is voorbij; dankzij smart sensoren kunnen leerlingen met één druk op de knop alle fysische grootheden meten. Ontdek hoe je jouw lessen interessanter, interactiever en gemakkelijker kunt maken!
Stichting Next Nature Network https://nextnature.org/nl De Digital Wellness Help Desk De Digital Wellness Help Desk nodigt je uit om je digitale consumptie onder de loep te nemen. In een wereld vol “digitaal junkfood” helpt de installatie je een evenwichtiger digitaal dieet samen te stellen, met content die voedt in plaats van uitput.
NextGen AI www.nextgen-ai.club AI onderwijs voor onze kinderen NextGen AI wil zorgen dat elk kind toegang heeft tot AI-educatie, onafhankelijk van afkomst of waar je huis staat. We werken samen met lokale scholen, bibliotheken, jeugdcentra en maatschappelijke organisaties om technologie en AI dichter bij de jeugd te brengen. Onze leerdoelen zijn gericht op het begrijpen van generatieve AI, het ontwikkelen van praktische vaardigheden, het stimuleren van creatieve oplossingen en het creëren van bewustzijn over de ethische aspecten van AI.
De Ontdekfabriek / De Uitvindfabriek www.deuitvinders.com De mogelijkheden van De Ontdekfabriek en De Uitvindfabriek voor po en vo De Ontdekfabriek en De Uitvindfabriek laten jaarlijks bijna 50.000 kinderen hun creatieve en technische talenten ontdekken. Dat kan in de inspirerende werkplaatsen in Eindhoven en Breda. Maar ook op scholen tijdens of na schooltijd. Op de inspiratiemarkt gaan we graag in gesprek over de mogelijkheden.
OPITEC – Techniekmaterialen www.opitec.nl Opitec ondersteunt scholen bij het vormgeven van betekenisvol en toekomstgericht onderwijs. Met creatieve materialen, technieksets en praktische lesprojecten brengen we nieuwsgierigheid en vakmanschap terug in de klas. Leerlingen ontwerpen, bouwen en experimenteren terwijl ze samenwerken aan échte oplossingen. Zo ontwikkelen ze niet alleen technische en creatieve vaardigheden, maar ook zelfvertrouwen en doorzettingsvermogen. Opitec maakt het voor leerkrachten eenvoudig om talentgericht en hands-on leren te stimuleren – in elke klas, op elk niveau. Samen inspireren we de doeners en denkers van morgen.
PMOT www.pmot.nl Presentatie PMOT assortiment PMOT heeft de nieuwste techniek en robotica sets die meer mogelijkheden hebben dan wat gangbaar is. Voorzien van Nederlandse handleidingen, lessen en werkkaarten.
Praktik www.praktik.nl Praktische opdrachten voor onderbouw techniek en bovenbouw D&P De Leskast biedt complete ondersteuning voor het profielvak Dienstverlening & Producten. Voor de technische modules 2, 3 en 4 bevat de kast zes praktijkopdrachten van circa acht uur, inclusief alle benodigde gereedschappen, machines en materialen voor honderd leerlingen. Duidelijke instructievideo’s maken het mogelijk dat leerlingen volledig zelfstandig werken. Voer je alle opdrachten tegelijk uit, dan kunnen 24 leerlingen gelijktijdig aan de slag. Module 1, “Organiseren van een activiteit voor een opdrachtgever”, is momenteel in ontwikkeling.
Professor Duurzaam www.professorduurzaam.nl Duurzame technieklessen Professor Duurzaam inspireert kinderen van 7–12 jaar om op een positieve, creatieve en niet-oordelende manier met duurzaamheid aan de slag te gaan. We geven interactieve gastlessen en workshops, waarbij theorie wordt gecombineerd met experimenten, spel en het bouwen van duurzame producten met o.a. biobased en FSC-materialen. Zo maken leerlingen op een speelse manier kennis met thema’s als energie, klimaat, biodiversiteit en hergebruik. Onze aanpak brengt gesprekken op gang, vergroot bewustzijn en stimuleert innovatiekracht bij kinderen. Daarnaast ontwikkelen we eigen lesmateriaal en producten, zodat scholen duurzaamheid structureel kunnen verankeren in hun onderwijs.
PSV Fe+male Tech Heroes www.psv/fth Fe+male Tech Heroes en PSV Vrouwen inspireren jonge meiden om de wereld van techniek te ontdekken. In de interactieve stand ontdekken bezoekers hoe technologie en voetbal onlosmakelijk verbonden zijn, van slimme sensoren tot stadiontechniek. Door middel van een challenge laten we zien dat techniek overal is, en vooral: dat het óók iets voor jou kan zijn.
Reinders Oisterwijk www.reinders-oisterwijk.nl Reinders goes STEAM Reinders is een bekende totaalleverancier voor het basisonderwijs in de Brainport regio. Van paperclipje tot complete methode voor elk vakgebied maar ook voor een complete inrichting van de school ben je bij Reinders aan het juiste adres. Ons aanbod rondom STEAM producten is groot en divers. Onze samenwerking met Techni Science en tal van grote leveranciers heeft ons aanbod enorm vergroot. We zullen een overzicht laten zien tijdens het Kennisfestival.
Schoolupdate www.schoolupdate.nl Digitale geletterdheid, de basis voor morgen Als Schoolupdate begeleiden we onderwijsprofessionals en leerlingen bij hun ontwikkeling in digitale geletterdheid. Dit doen we met kennis en middelen waarmee je concreet aan de slag kunt. Misschien denk je: heb ik wel tijd om te investeren in digitale geletterdheid? Een logische gedachte. Maar in onze huidige maatschappij zijn digitale vaardigheden onmisbaar. Niet voor niets zijn ze opgenomen in de landelijke onderwijskerndoelen. Wees gerust: we doen het samen, in een tempo dat past bij je behoefte. Eerst kijken we wat je wensen zijn en wat je startpositie is. Daarna bepalen we met welke (kleine) stappen jij eenvoudig, maar doelgericht investeert in je eigen digitale ontwikkeling en die van leerlingen. Zo zijn we jouw educatieve partner voor digitale geletterdheid.
Specials4Schools www.specials4schools.com Construeren: Als de kinderen bouwen werkt het ook echt! Specials4Schools levert educatieve, uitdagende en ontwikkelingsgerichte spelmaterialen (specials) aan basisscholen en kinderopvang.
STEAM upwww.steamup.eu FIRST Robotica – FLL en FTC FIRST Robotica – FLL en FTC laat zien hoe robotica een krachtige leerlijn vormt voor 21e-eeuwse vaardigheden. Niet de robot staat centraal, maar het proces: samenwerken, onderzoeken, ontwerpen, testen, presenteren en verbeteren. Via challenge based learning ervaren leerlingen hoe je echte problemen aanpakt en hoe deze aanpak later in elke opleiding of baan van waarde is. Op onze stand tonen we hoe FLL en FTC jongeren structureel laten groeien in creativiteit, kritisch denken, techniek, organisatie en doorzettingsvermogen. Bezoekers krijgen concrete voorbeelden, materialen en uitleg om dit direct in hun eigen onderwijs toe te passen.
Summa ICT
Summa Optiek
Summa Zorg & Welzijn
Summa Techniek
TATOE https://interregvlaned.eu/tatoe/over-ons Talent Atelier van de Toekomst (TATOE) Bezoekers ontdekken op de inspiratiemarkt hoe technologie en creativiteit samenkomen in de beroepen van morgen. Partners tonen interactieve opstellingen uit het TATOE-project: van hands-on opdrachten tot innovatieve leeromgevingen. Jongeren, ouders en begeleiders kunnen deelnemen, vragen stellen en zich laten inspireren door concrete voorbeelden uit de Brainport- en Vlaamse regio.
TechKicks www.techkicks.nl TechKicks presenteert opdrachten en technologie.
Techni Science www.techniscience.com
Toekomstgericht Science & technologie onderwijs Wij helpen het onderwijs met de implementatie van toekomstgericht onderwijs binnen een doorlopende leerlijn. Of je nu aan de slag wil met wetenschap & techniek, Science, technologie of digitale geletterdheid op het po, vo of mbo, wij hebben direct toepasbare oplossingen waar je leerlingen direct mee aan de slag kunnen
TU Eindhoven www.tue.nl/studeren/bachelor-college/pre-tue-aanbod De TU/e presenteert het Pre-TU/e programma: een aanbod van activiteiten, workshops en evenementen voor zowel leerlingen als docenten uit het voortgezet onderwijs. Hiermee kunnen leerlingen kennismaken met techniek en innovatie. Onze stand biedt drie onderdelen: Tandwielroutes bouwen op pinboards en testen in een circuit. Interactieve prototypes van TU/e-projecten. Informatie over het pre tue programma en ons aanbod. Kom langs, ontdek de mogelijkheden en laat je inspireren!
Techmakers www.techmakers.nl Ervaren in de praktijk De wereld om ons heen verandert razendsnel. De arbeidsmarkt is in beweging en beroepen ontwikkelen zich continu. Dat vraagt om onderwijs dat leerlingen breed voorbereidt: niet alleen op kennis en vaardigheden, maar ook op wie ze zijn en wat ze willen worden. TechMakers sluit daarop aan met een onderwijsprogramma dat leren betekenisvol maakt, binnen/buiten de school. Met levensechte opdrachten van bedrijven ontdekken leerlingen hoe hun talenten van waarde zijn in de praktijk en hoe ze zelf vorm kunnen geven aan hun toekomst.
Techniek voor de Klas www.kijkdatwerkt.nl Kom langs bij onze stralende stand op de inspiratiemarkt en ontvang gratis lesmateriaal. We laten je zien hoe makkelijk en leuk techniek kan zijn, toegankelijk, eenvoudig én drempelverlagend.
vanPetnaarPret www.vanpetnaarpret.nl Het kan niet, maar lukt wel! We laten zien hoe je van iets negatief (afvalstromen) door anders te kijken en te doen, met inzet van techniek en veel plezier iets moois kunt maken van wereldformaat. Met als doel om op een positieve en actieve manier een brede groep mensen (jong en oud) te inspireren met wat mogelijk is.
Van Gogh Village Museum www.vangoghvillagenuenen.nl/nl/groepen-en-scholen/scholen Ontdek Vincents Lichtlab en Van Gogh Village Museum, waar kunst, technologie, en natuurkunde samenkomen voor po en vo. Leerlingen experimenteren met de aard van licht, prisma, kleurenspectrum, diafragma, absorptie en reflectie en ontdekken hoe licht, kleur en waarneming werken. Het museum vertelt ook over Vincents leven in Nuenen, met hard werken en doorzetten te midden van armoede. Zijn zoektocht naar licht, kleur en perspectief en de totstandkoming van zijn eerste meesterwerk ‘De Aardappeleters’, en sluit aan op kerndoelen 29–33, 37, 40 en 42. Dankzij onze samenwerking met ASML is een bezoek voor jongeren t/m 17 jaar inclusief begeleiders gratis.

Kennisfestival Onderwijs & Technologie