Maak kennis met de Techkwadraat-makelaars
Elke school in het Techkwadraat-consortium in de Brainportregio krijgt een Techkwadraat-makelaar toegewezen. Deze makelaar is jouw sparringpartner en helpt de brug te slaan tussen visie en uitvoering. Deze makelaar:
- onderhoudt contact met deelnemende scholen
- maakt je wegwijs in het aanbod van lessen, hulpmiddelen en scholing
- helpt je techniek- en technologieonderwijs structureel te verbeteren, passend bij jullie visie.
Cindy Raaijmakers
Cindy werkt al 25 jaar in het basisonderwijs, waar techniek sinds haar pabo opleiding een vaste rol speelt. Ze ontwikkelde ontdekkisten, werkte met Techniektorens en ziet hoe technieklessen kinderen enthousiast maken. Haar school groeide uit tot voorbeeldschool, won de landelijke Techniek Trofee en kreeg het predicaat Excellente School met techniek als profiel.
Cindy werkt voor Hightech Helmond De Peel, QliQ primair onderwijs en Brainport Development. Als Techkwadraatmakelaar voor de regio Helmond De Peel denkt zij met scholen mee over toekomstgericht techniekonderwijs. Ze verbindt scholen met het techniekaanbod in de regio. "Onze regio heeft veel technisch talent nodig, als leerkrachten hebben wij de sleutel om dat talent al in het basisonderwijs te laten groeien."
Ihsane Beyd
Ihsane is van oorsprong docent Frans en richt zich de afgelopen jaren steeds meer op techniek- en technologieonderwijs. Binnen het vmbo gaf ze het praktijkgerichte vak Technologie en Design. Ze houdt zich bezig met digitale vaardigheden, creatief en kritisch denken. In 2015 richtte ze Coder Dojo Helmond op, waar kinderen van 7 tot 17 jaar gratis kunnen deelnemen aan workshops en buitenschoolse activiteiten zoals programmeren, robots bouwen en 3D-design.
Binnen Techkwadraat is Ihsane Techkwadraatmakelaar voor de regio Helmond - de Peel voor het voortgezet onderwijs. In die rol maakt ze kennis met scholen, partners en initiatieven in de regio en werkt ze aan projecten waarin leerlingen aan realistische vraagstukken rondom technologie werken.
Otger van Delft
Otger is informaticadocent bij scholengemeenschap Were Di in Valkenswaard en werkte eerder als docent natuurkunde en wiskunde. Zijn interesse in techniek ontstond al op jonge leeftijd, vanuit nieuwsgierigheid naar hoe dingen werken. Hij zoekt actief de samenwerking met andere scholen en bedrijven; die basis legde hij al voordat hij Techkwadraatmakelaar werd.
Vijf jaar geleden startte hij samen met collega’s CATCH, een programmeerklas voor de onderbouw waarin leerlingen van verschillende niveaus samen aan de slag gaan. Als Techkwadraatmakelaar bezoekt Otger scholen, bedrijven en partners in de Brainportregio om inzicht te krijgen in het aanbod en docenten te ondersteunen bij techniek- en informatica-initiatieven.
Koen de Lau
Koen werkt als Adviseur ICT & Ontwikkeling bij Stichting Atalenta, met 39 kinderopvang- en onderwijslocaties in Zuidoost-Brabant. Zijn focus ligt op digitale geletterdheid en (digitale) techniek, waarbij hij scholen begeleidt bij het opzetten en uitvoeren van activiteiten. Hij werkt met kinderen uit groep 7 en 8, die zich inzetten als ambassadeurs digitale geletterdheid en techniek. Deze kinderen ontwikkelen vaardigheden en dragen hun kennis over aan jongere kinderen.
Als Techkwadraatmakelaar helpt Koen scholen om (digitale) techniek te verbinden aan bestaande onderwijsinhoud en initiatieven in de regio. “Techniek krijgt pas echt waarde als het aansluit bij wat je in de klas toch al doet. Door het te koppelen aan bestaande thema’s en actualiteit wordt techniek betekenisvol.”
Lenny van den Oetelaar
Lenny geeft al ruim dertig jaar techniekonderwijs. Al tijdens haar pabo opleiding zag ze hoe kinderen opbloeien wanneer ze mogen maken en met hun handen bezig zijn. Na jaren voor de klas richtte ze een ontdeklokaal op voor zeventien basisscholen van haar toenmalige werkgever Onderwijsstichting KempenKind. Inmiddels runt ze samen met Nick Roest PIUS Xplore op het Pius X-College.
Als Techkwadraatmakelaar denkt Lenny met scholen mee over techniekonderwijs dat aansluit bij hun thema’s en mogelijkheden. Ze legt verbindingen tussen scholen en bedrijven en helpt techniek een vast onderdeel van het onderwijs te maken.