‘Als elk bedrijf elk jaar één school zou uitnodigen dan zou dat al een wereld van verschil kunnen maken voor de arbeidsmarkt in deze regio’
De deuren van je metaalbedrijf opengooien voor groep 6, 7 en 8. Vijftig kinderen met een schuifmaat aan de slag laten gaan. En een paar weken later in het blaadje van de plaatselijke voetbalclub lezen dat een van die kinderen later 'metaalbewerker' wil worden. Zo simpel kan het zijn.
Kinga van Riet is directeur van Van Riet Metaalbewerking, een verspanend bedrijf in Vessem, en deed precies dat. Ze belde de basisschool om de hoek, vroeg of ze wilden langskomen en regelde een programma. In dit artikel vertelt ze hoe en waarom. En het blijft niet bij deze ene keer. Techkwadraatmakelaar Lenny van den Oetelaar denkt met haar mee over een duurzaam vervolg.
De regio heeft een taak
'We hebben binnen ons bedrijf een leerling-medewerker. Die vertelde me dat in de regio Eindhoven slechts acht leerlingen de verspanende opleiding op mbo-niveau 3 volgden', vertelt Kinga. 'En dat een kwart van die acht het eerste jaar al uitviel. Toen dacht ik: over een paar jaar hebben we een heel groot probleem.' Kinga schat dat er zo'n tweehonderd verspanende bedrijven in de regio zijn. 'En dan zijn er acht leerlingen. Acht.' Ze zocht contact met Brainport Development, die bevestigden wat ze al voelde: de regio moet aan de slag met dit onderwerp. 'Maar ik dacht ook: wat kan ík nu al doen? Onze deuren openen en kijken hoe we zoveel mogelijk mensen kunnen bereiken, het liefst zo jong mogelijk.'
Gewoon bellen
Ingewikkeld was deze aanpak niet. 'We hebben gewoon de basisschool in Vessem gebeld', vertelt Kinga. 'Ze zeiden: dan komen we met groep 6, 7 en 8.’ Kinga bedacht een opzet waarbij de kinderen konden kennismaken met verschillende aspecten van het bedrijf. Zo mochten ze bijvoorbeeld producten keuren: zie je een beschadiging? Wijkt dit product af van de tekening? Ook kregen ze een opdracht om aanzichten te tekenen, van een echt product én van Legoblokjes. Verder gingen ze met een schuifmaat aan de slag en maten producten op tot op de honderdste van een millimeter. En dan was er ook nog een rondleiding langs de machines. De leerlingen waren enthousiast, en niet alleen zij. 'Iedereen van het team die erbij was, zei achteraf: wat was dát leuk.'
Een duurzaam vervolg
De middag was dus geslaagd, maar zorgen voor een vervolg bleek lastiger. 'Die hele didactische kant, daar hebben wij geen kaas van gegeten', geeft Kinga eerlijk toe. 'En daar kan Lenny, als Techkwadraatmakelaar, juist bij helpen. Heel fijn dat ik nu met haar in contact ben.'
Lenny legt uit: 'Scholen werken vaak in thema's. Als je als bedrijf daarbij aansluit, wordt een bedrijfsbezoek meer dan een uitstapje. Het wordt onderdeel van het leerproces.' Ze geeft een concreet voorbeeld. 'Neem kermisattracties. Stel: de kinderen bedenken een ontwerp, komen bij Van Riet presenteren, en Kinga denkt mee over hoe je dat kunt opsplitsen in onderdelen die je kunt verspanen. Zo hou je het contact warm en speel je op elkaar in.' Kinga knikt enthousiast: 'Klinkt goed!'
Zaadjes planten
Want ze ziet dat het werkt. 'Een paar weken na het bezoek kregen we het clubblaadje van V.V. Vessem in de bus. Daarin interviewen ze altijd een jeugdspeler: wat wil je later worden? Deze jongen was hier geweest. Hij zei: metaalbewerker.' Ze lacht. 'Of die jongen die tijdens het bezoek meteen vroeg: “Hoe oud moet ik zijn om hier te komen werken?” Echt leuk!' Zaadjes planten werpt z'n vruchten af, concludeert ze. Lenny vult aan: ‘Als elk bedrijf elk jaar één school zou uitnodigen, dan zou dat al een wereld van verschil kunnen maken voor de arbeidsmarkt in deze regio. Dat kost je hooguit een uur of vier, met de voorbereiding erbij.’
Andere prioriteiten
Toch doen lang niet alle bedrijven het. Waarom niet? Kinga denkt dat het vooral een kwestie van prioriteiten is. 'Bedrijven zijn bezig met de dagelijkse dingen, met recruitment dat direct wat oplevert. Een bbl'er zoeken, iemand die al zestien is. Maar dan ben je eigenlijk al te laat. Want vóórdat ze die opleiding kiezen, wil je ze al prikkelen.'
Lenny vult aan: 'En scholen hebben al een druk programma. Als je als bedrijf met folders komt aanzetten, zegt iedereen: we hebben geen tijd. Maar als je zegt: we weten dat jullie met een bepaald thema bezig zijn, kunnen we daarbij aansluiten? Dan ben je snel binnen.'
Hoe begin je?
Voor bedrijven die ook de deuren willen openzetten, heeft Kinga een concreet advies: zoek een Techkwadraatmakelaar op. 'Niet omdat het anders niet lukt, maar het scheelt enorm veel moeite en tijd als iemand even wat pointers geeft.'
Wil je als school of bedrijf in contact komen met een Techkwadraatmakelaar in jouw regio? Klik op onderstaande button voor meer informatie.
Ontmoet de Techkwadraat-makelaars