Ontdek Brainport Eindhoven

In technologieregio Brainport Eindhoven werken we als denkers en als doeners slim samen. De mogelijkheden zijn eindeloos binnen Brainport. Ontdek, leer en groei.

Wat is Brainport Eindhoven?

De innovatiekracht van Brainport

De strategie

Brainport Development

PSV & Brainport Eindhoven

Sluiten Close

Brainport Eindhoven voor jou

Of je hier nu studeert, werkt of onderneemt; Brainport biedt eindeloos veel kansen om te groeien. Jouw succes wordt hierin bepaald door de manier waarop je jouw uitdagingen overwint. Voor ondersteuning kun je hiervoor op verschillende plekken binnen Brainport terecht. Om je kennis te verbreden, nieuwe inzichten op te doen of om gewoon een antwoord op je vraag te krijgen.

Ondernemen

Werken

Leren

Sluiten Close
Sluiten Close

Geen volle zaal, maar zelfs 44 volle klaslokalen voor André Kuipers’ College Tour

Geen volle zaal, maar wel 44 volle klaslokalen. Voor André Kuipers was zijn College Tour vanuit het Evoluon natuurlijk anders dan wat hij gewend was. Maar voor de kinderen in de klassen was het fantastisch om de astronaut in een livestream vanuit hun klaslokaal te zien, zijn verhaal te horen en zelfs vragen te stellen.

Geen volle zaal, maar wel 44 volle klaslokalen. Voor André Kuipers was zijn College Tour vanuit het Evoluon natuurlijk anders dan wat hij gewend was. Maar voor de kinderen in de klassen was het fantastisch om de astronaut in een livestream vanuit hun klaslokaal te zien, zijn verhaal te horen en zelfs vragen te stellen.

Geschreven door Brainport Eindhoven

02 december 2020

Bedankt voor je inschrijving.


Missie op aarde

André’s missie op aarde is om kinderen op een leuke manier in aanraking te laten komen met technologie. Techniek is leuk én nuttig. En bovendien vind je het overal om je heen, ook wanneer je het misschien niet zo snel verwacht. Aan de hand van de ruimtevluchten die hij maakte vertelt hij zijn verhaal. De kinderen keken hun ogen uit tijdens de virtuele rondleiding in het ruimtestation. Maar natuurlijk hadden zij daar ook vragen over. Zo vuurden ze vragen op hem af als “Hoe is het ISS gemaakt?”, “Hoe kom je aan zuurstof in de ruimte?” en “Hoe onderhield je het contact met je kinderen, terwijl je in de ruimte was?”. Jonathan van een basisschool met de toepasselijke naam ‘De Ruimte’ vroeg zelfs of ruimtevaart slecht is voor het milieu. En dat is een passende vraag, aangezien niet alleen pure techniekpromotie een doel is van de College Tour, maar ook om kinderen te leren om zuinig te zijn op de aarde. Dat heeft hij maar al te goed beseft toen hij vanuit het ruimtestation ISS naar de aarde keek. „Je voelt heel sterk dat je onderdeel bent van een groter geheel. In anderhalf uur vlieg je om de aarde heen. Dan krijg je mee hoe klein onze planeet eigenlijk is en hoe kwetsbaar: dit is alles, hier moeten we het mee doen. Het voelt als een ruimteschip met beperkte voorraden waar we met z'n allen op zitten. Daar moeten we heel voorzichtig mee zijn.”, vertelde hij de leerlingen. 

Duurzaamheidstechnologie en wereldburgerschap

Natuurlijk is de College Tour gericht op ruimtevaarttechnologie, maar het is breder dan dat. Want sommige technologieën worden ook toegepast op aarde of ten bate van de aarde. Zo besprak André de reinigingstechnologie waarmee urine wordt omgezet naar drinkwater en de satellieten om de aarde te monitoren, waardoor we veel leren over luchtvervuiling, ontbossing en smeltende ijskappen. Hiermee geeft hij de kinderen tegelijkertijd een lesje wereldburgerschap mee, een thema dat sinds een tijd steeds hoger op de onderwijsagenda staat.

Meisjes in de techniek

Er is een groeiende behoefte aan technisch talent. Door jonge kinderen te leren dat techniek leuk is – niet vies en ook niet alleen voor ‘nerds’ – is de kans groter dat zij een opleiding in de technische hoek gaan volgen. Volgens André is er een grote slag te slaan bij de jonge meiden. Hij geeft aan dat jongens die geïnteresseerd zijn in techniek vaak de keuze maken voor een technische opleiding, maar meisjes, die het heel goed zouden kunnen, kiezen minder vaak in deze richting. Bijvoorbeeld omdat gedacht wordt dat het niets voor meisjes is of dat ze het niet kunnen. Door dit vooroordeel te doorbreken zou er een enorme aanwas aan technisch talent kunnen ontstaan, puur vanuit de hoeveelheid geredeneerd.

Ook leerkrachten enthousiasmeren

Bij het doorbreken van het vooroordeel over meisjes spelen leerkrachten ook een grote rol. Daarom was deze editie van de College Tour óók gericht op toekomstige leerkrachten. Hen enthousiast maken voor techniek, helpt bij het aanbieden van techniek in het onderwijs. Techniek door de lesstof verweven maakt het leuk, toegankelijk en vraagt niet veel extra werk, zoals het idee van sommigen is bij techniek als een apart schoolvak. Wanneer leraren enthousiast zijn, doen ze er wat mee én kunnen ze hun leerlingen ook aansteken met hun enthousiasme. Daarom is deze College Tour georganiseerd door Fontys Hogeschool Kind en Educatie in samenwerking met Brainport en Jet-Net & TechNet.

Digitale College Tour

Dat de College Tour nu digitaal moest plaatsvinden vanwege corona brengt ook een voordeel met zich mee. Waar normaal gesproken zo’n 10 tot 15 klassen een theaterzaal vullen, schoven dit keer maar liefst 44 klassen aan. In één klap kon André zijn verhaal dus aan veel meer leerlingen én leraren vertellen. Dat ziet hij wel als een gewin ten opzichte van de College Tour op het podium.

Foto's door Brainport Eindhoven en Fontys Hogeschool Kind en Educatie