‘Paarse Scholen’ netwerken met elkaar en doen internationale inspiratie op

‘Paarse Scholen’ netwerken met elkaar en doen internationale inspiratie op

Britse onderwijsprofessionals in opleiding die lesgeven op Nederlandse scholen, een internationale boekencollectie in de schoolbieb of NT2-lessen (Nederlands als tweede taal) voor ouders van internationale kinderen. Het zijn zomaar wat voorbeelden van projecten waarmee scholen leerlingen kunnen voorbereiden op een internationale toekomst. Brainport Development ontwikkelde de projecten samen met partners en presenteerde deze op donderdag 19 september aan zo’n dertig onderwijsprofessionals van zogeheten ‘Paarse Scholen’. Dit keer kwam het netwerk bijeen op Basisschool De Stapsteen in Maarheeze.

‘Iedere gemeente heeft een zogeheten ‘Paarse School’ naar voren geschoven, een school waar relatief veel internationale kinderen op zitten. Basisschool De Stapsteen is er daar één van’, aldus Dennis Witsiers, die samen met Hans Vasse (regiocoördinatoren Internationalisering Onderwijs bij Brainport Development) de nieuwste projecten presenteerde. ‘Deze scholen zijn als eerste op de hoogte van het programma en delen dit vervolgens met de rest van de scholen in hun gemeente.’

Ouders Participatie Anderstaligen

Dennis opende de bijeenkomst met het project Ouders Participatie Anderstaligen, een project waarin docenten leren hoe ze een ‘Taalkracht’-cursus kunnen organiseren voor internationale ouders. ‘Het doel is om zo de ouderparticipatie en betrokkenheid op school te vergroten. Tijdens de training leren internationale ouders de basis van het Nederlands door middel van schoolgerelateerde onderwerpen, zoals de lunch, het tienminutengesprek en het verkeersexamen.’ In januari start de eerste training, er is plek voor zestien onderwijsprofessionals. ‘We hopen hiermee de wachttijd van een algemene NT2-cursus te verkleinen. Die wachtlijsten zijn namelijk ontzettend lang.’

Enhance

Hans vertelde over het Enhance-project. ‘Het brengt Britse docenten in opleiding naar Nederlandse scholen waar zij in het Engels les kunnen gaan geven.’ De aanwezige onderwijsprofessionals reageerden positief: “Het is mooi dat je docenten in spé de kans biedt om internationale ervaring op te doen en positief dat je daar als school ook van profiteert. Met deze docenten móeten je leerlingen wel in het Engels communiceren, wat heel leerzaam is. Daarnaast nemen de Britten ook hun cultuur mee in je klaslokalen. Een win-winsituatie als je het mij vraagt.”

‘Van Alle Talen Thuis’

Monique van Eert en Nicole van Eert-Maas van Basisschool De Stapsteen zijn enthousiast over ‘Van Alle Talen Thuis’, een project dat deze middag ook besproken werd. Scholen die hieraan deelnemen, stellen samen met de Bibliotheek Eindhoven een internationale kinderboekencollectie samen. ‘Wat mooi is, is dat er werd gekeken naar onze populatie op school en welke boeken daar goed bij passen.’ Waarom ze een internationalere schoolbieb willen?  ‘Uit onderzoek blijkt dat als leerlingen in hun moedertaal kunnen blijven lezen, dit bijdraagt aan hun algehele taalvaardigheid en hun ontwikkeling. We gaan de komende tijd zien wat het oplevert. Uiteraard delen wij dit met de rest van dit netwerk.’

Toepassen in het klaslokaal

Na de presentatie werd er een klapper met werkvormen uitgedeeld. ‘Dit helpt docenten om de boekencollectie goed in te zetten in de klas’, zegt Hans trots. ‘Vooralsnog is deze klapper alleen voor het basisonderwijs bedoeld, maar de komende tijd hopen we - er met een werkgroep - een voor het voortgezet onderwijs kunnen ontwikkelen. Tijdens de bijeenkomst kreeg ik al aanmeldingen. Daarom zijn dit soort netwerken zo waardevol. Op sommige scholen zit enorm veel didactisch kapitaal.’ 

Wil je meer informatie of bij de volgende bijeenkomst in januari 2025 aanwezig zijn? Stuur dan een e-mailbericht aan d.witsiers@brainportdevelopment.nl