OKC De Lindt in Stiphout (Helmond) op weg naar het vvto-keurmerk

Directeur Harold Donkers vertelt: “onze regio is volop in ontwikkeling. Op onze school is het aantal kinderen met een anderstalige achtergrond nog beperkt, maar wij willen dat ieder kind zich welkom en prettig voelt bij ons. En dat begint écht bij de eerste kennismaking. Daarom hebben wij in 2022 gezegd: wij willen over vier jaar het keurmerk ‘vvto-school’ (vroeg vreemdetalenonderwijs) hebben.”

Bijeenkomst ‘Paarse Scholen’

Harold Donkers was één van sprekers donderdag 30 mei jl. tijdens de netwerkbijeenkomst van scholen met relatief veel internationale leerlingen, de ‘Paarse Scholen’. Brainport Development organiseerde de bijeenkomst bij de Zilverackers, de mooie nieuwe locatie van openbare basisschool Dick Bruna in Veldhoven. Naast een update van de verschillende Brainportprojecten was er volop ruimte voor de inspirerende praktijkverhalen vanuit het basis- en voortgezet onderwijs, waaronder het verhaal van OKC De Lindt.

Een vreemde taal leren

Het netwerk van Paarse PO-scholen bestaat twee jaar. De meeste deelnemende scholen hebben twee jaar geleden bij Brainport Development een subsidie vanuit de Regio Deal Brainport Eindhoven aangevraagd voor hun projectplan. Deze plannen hebben betrekking op het verbeteren en/of ontwikkelen van onderwijs op hun school gericht op de komende toename van internationale leerlingen. Zo ook OKC De Lindt in Stiphout. Harold Donkers: “vroeg vreemdetalenonderwijs betekent dat de taal op een natuurlijke manier wordt geleerd en dat is al vanaf groep 1 goed te realiseren. Op jonge leeftijd een vreemde taal leren, stimuleert daarnaast de algemene taalontwikkeling en maakt kinderen internationaal bewust. Als wij vvto-school willen zijn, dan betekent dit iets voor het team: wij zullen dan de Engelse taal zélf ook machtig moeten zijn. En daar lag voor ons een mooie uitdaging.” 

Koudwatervrees

De urgentie bij het team van OKC De Lindt werd in eerste instantie minder gevoeld want het aantal leerlingen met een anderstalige achtergrond is beperkt, toch is men gestart met het traject om het vvto- keurmerk te krijgen. 
Harold vervolgt: “we zijn gewoon begonnen, ondanks toch wel wat koudwatervrees. Reacties die we kregen waren bijvoorbeeld ‘ik moet nu les in het Engels gaan geven en daar wordt ook nog iets van gevonden’. En de ‘nulmeting’ die we deden, waarbij geen goed of fout was, was ook een uitdaging. Collega’s ervaarden het als spannend, want ‘ik word getoetst’. Dit hebben we bespreekbaar gemaakt, met vertrouwen als uitgangspunt. Deze nulmeting was belangrijk omdat we maatwerk willen bieden: iedere collega heeft zijn of haar eigen leercurve en ontwikkelwens. Dit betekende stevig investeren in het team.”

Nét even anders kijken.

Vanuit de filosofie: ‘When your dreams don’t scare you, they are not big enough!’ stelde het team een ambitieus doel. Weerstand hoort daar bij. Harold vertelt hierover: “hoewel dat zal klinken als een cliché ben ik juist blij met weerstand, want dat betekent dat mensen betrokken zijn en aangeven waar hun vragen, zorgen en onzekerheden zitten. Ik begrijp dat er vragen zijn als ‘wat betekent dit voor mij?’, ‘kan ik dit wel?’, of: ‘ik heb niets met vreemde talen, dus wat moet ik nu?’ Daarover gaan we met elkaar in gesprek. We onderzoeken waar de weerstand vandaan komt en doen wat er nodig is om hier mee om te gaan en anders naar te kijken.”

Trots

Harold is trots op de resultaten die tot nu toe zijn bereikt bij OKC De Lindt. Enthousiast vervolgt hij: “het traject heeft ons als team meer met elkaar verbonden, want gezamenlijk gaan we ervoor. Wij zijn straks de eerste school binnen OBS Helmond met dit keurmerk, dat geeft een speciaal gevoel. Ondanks dat de instroom van anderstalige leerlingen minder hard loopt dan vooraf gedacht, geven we nu in groep 1 tot en met groep 8 met regelmaat lessen in het Engels en staan we ouders en kinderen steeds vaker in het Engels te woord. De werkelijkheid komt dichterbij en daar zijn wij op voorbereid. Dat is een goed gevoel! Wij kunnen kinderen écht kansen bieden waar zij hun hele verdere leven profijt van hebben.”   

Meer informatie

Zelf in de klas of op school aan de slag met vvto, verder praten over dit onderwerp of wil je meer informatie over dit netwerk? Neem dan contact op met Dennis Witsiers, regiocoördinator Brainport Development, d.witsiers@brainportdevelopment.nl