Meiden aan de slag met techniek tijdens Girls’ Day

De landelijke Girls’ Day werd feestelijk afgetrapt door radio-dj Eva Cleven met de kick-off ‘Staying Cool: Techniek voor de Toekomst’. De meiden werden uitgedaagd om deel te nemen aan een klimaatquiz en mini-escaperoom. Daarna gingen de leerlingen op hun eigen school, al dan niet online, aan de slag.

De scholieren van het Heerbeeck College waren digitaal aanwezig bij de workshop van Huijbregts Groep. Brainport Coördinator van het Heerbeeck College Alida Luteyn vertelt: ‘Wij vinden het als Brainportschool heel belangrijk om meiden te (blijven) interesseren voor techniek en we doen dus ook al jaren mee aan Girls’ Day. We doen dit op basis van interesse, de meiden kunnen zich hiervoor inschrijven, omdat we geloven dat de drive echt vanuit intrinsieke motivatie moet komen.’

Virtuele rondleiding

Tijdens de online-bijeenkomst kregen de meiden een lezing, verzorgd door Sabine Lamers. Zij is Event Coördinator bij het bedrijf dat poeders mengt en twee vestigingen heeft (één in Helmond, een in Spanje). Daarnaast kregen de meiden een virtuele rondleiding en gingen ze aan de slag met een poedermix van Huijbregts. ‘Ik ruik kaneel!’, klonk het. Sabine vertelde de deelnemers dat wereldwijd in bijna al het eten wel poeders gemengd door Huijbregts te vinden zijn. ‘Waaronder in hamburgers van fastfoodketens!’. Ook mochten de meiden vragen stellen. En dat deden de deelnemers dan ook volop. Zo werd de vraag gesteld: ‘Wat vind je de beste uitvinding die binnen het bedrijf is gedaan?’ (Antwoord: de automatische mengers). En: ‘Welke opleiding moet je hiervoor volgen?’ (Dat ligt aan de functie. Denk aan Technische Bedrijfskunde, Werktuigbouwkunde en Voedingstechnologie).

Of het gelukt is deze meiden te interesseren voor techniek? Een van de leerlingen: ‘Ik zou het wel leuk vinden om een technische opleiding te volgen en ik denk dat ik er wel aanleg voor heb. Maar het lijkt me ook leuk om dokter te worden.’ Een medeleerling vult aan: ‘Ik vind dit een goed initiatief, meiden denken toch snel dat techniek meer iets voor jongens is.’

Geuren en kleuren

Ook Sabine blikte terug op een waardevolle ochtend: ‘Het was een leuke club. De komende jaren zijn er veel werknemers nodig in de techniek. Bovendien dragen meiden bij aan meer balans en diversiteit op de werkvloer.’ Hoewel Sabine de online-bijeenkomst een goed alternatief vond voor een fysieke rondleiding, hoopt ze wel dat Huijbregts snel weer ‘live’ groepen kan ontvangen. ‘Dat kan nu even niet en die dynamiek missen we wel. Je kunt online niet overbrengen hoeveel geuren en kleuren je bij Huijbregts tegenkomt en hoe hoog technologisch de foodsector is.’

Ook tweede- en derdejaarsleerlingen op het Strabrecht College gingen aan de slag, nadat ze digitaal kennis hadden gemaakt met Karin van Schooten en Steffie Zwinkels van het bedrijf AAE. Deze high tech machinefabrikant produceert en ontwikkelt machines voor verschillende branches, waaronder de medische- en farmaceutische industrie. In een filmpje lieten Karin en Steffie de leerlingen zien hoe de machines bij AAE 600 medische spuiten per minuut markeerden.

Creatieve constructies

Welke techniek je daar het beste voor kunt gebruiken? Daar mochten de meiden over na gaan denken. Karin – die fulltime bezig is met het automatiseren van lijmapparaten - gaf hen de volgende opdracht: ‘Maak een ‘machine’ die doseerspuiten maakt. En denk na het eerste prototype na over een verbeterslag.’ Vol enthousiasme bogen de meiden zich over dit vraagstuk. De oplossingen die werden verzonnen, waren divers: van het vastplakken van rietjes op tape tot het bouwen van een werkstuk van hout. Leerlingen Finn (14) en Esmee (14) kozen voor de laatste optie. ‘Leuk om zo bezig te zijn! Straks moeten we binnen twee minuten zoveel mogelijk streepjes op de rietjes zetten, we hebben een goed plan in gedachten!’