20 november 2024
Brainport onderwijsinstellingen leiden vanaf 2025 jaarlijks honderden extra technici op
- Onderwijs
- Ondernemen
- Strategie & Organisatie
- Innovatie
- Arbeidsmarkt
Vertegenwoordigers van moedertaalprogramma’s uit regio Eindhoven komen samen
EINDHOVEN – Het vijfjarig jubileum van het HLE Network, een netwerk van tientallen moedertaalprogramma’s in Eindhoven en omgeving, is donderdag 21 september groots gevierd in bar M, het voormalige Meneer Frits. Vertegenwoordigers van de taalprogramma’s vierden samen met de stichting, haar vrijwilligers en enkele genodigden het jubileum. Het thema? ‘Laat alle talen stralen’.
Een mini melting pot. Zo zou je de bijeenkomst op 21 september kunnen noemen. Tientallen docenten van over de hele wereld die zich gevestigd hebben in de Brainportregio waren een avond lang samen. Allemaal brachten ze hun eigen taal, achtergrond en cultuur mee. Ondanks die verschillen, hadden ze ook één grote overeenkomst: een hart voor het onderwijs. Allemaal willen ze kinderen met buitenlandse wortels graag wat bijbrengen over hun taal en de cultuur. Die overeenkomst bindt, dat zag je ook terug tijdens de bijeenkomst. De onderwijsprofessionals mengden zich gemakkelijk en contacten werden snel gelegd. De voertaal was veelal Engels, maar hier en daar werd er ook vloeiend Nederlands gesproken.
Gisi Cannizzaro, de drijvende kracht achter HLE Network, keek er met genoegen naar. ‘Ons netwerk zou niet bestaan zonder deze vertegenwoordigers. Geweldig om te zien dat ze keer op keer komen opdagen voor de activiteiten die we organiseren, die extra zijn boven op hun gewone dagactiviteiten, gezinsleven en taalprogramma's. Daarnaast denk ik dat we door deze bijeenkomst ook andere doelgroepen hebben bereikt, zoals professionals uit het reguliere onderwijs. Zij kennen ons verhaal misschien wel, maar die avond merkte ik op dat er echt geluisterd werd. Hopelijk draagt dit event bij aan het verbeteren van de situatie van meertalige kinderen.’
Volgens Gisi was het dus een geslaagd event, maar er moet nog veel gebeuren. ‘Er staat ons nog veel werk te wachten. Waarschijnlijk is dit slechts een kleine stap in een lang proces. Ons team (de organisatie van HLE Network) is klein en onze middelen zijn beperkt. Daar moet verandering in komen, willen we een tastbaar verschil kunnen maken.’
Anne van Buul, bestuurslid van het netwerk, trapte de avond af. Ze stond stil bij de ontwikkeling van de stichting gedurende de afgelopen vijf jaar. ‘In 2019 kwamen we tot het besef dat er al heel veel moedertaalprogramma’s waren, maar dat veel partijen onafhankelijk van elkaar opereerden terwijl ze wel tegen dezelfde problemen aanliepen. Denk bijvoorbeeld aan het vinden en behouden van vrijwilligers én de uitdaging om een geschikte leslocatie te vinden.’ De oplossing bleek een collectief platform waarin projecten gezamenlijk opgepakt konden worden. HLE Network werd geboren. ‘Dat was het startschot om met elkaar te professionaliseren en door te ontwikkelen.’ Inmiddels is het netwerk niet meer weg te denken uit de Brainportregio.
De Eindhovense wethouder van diversiteit, zorg, jeugd en maatschappelijke ondersteuning, Samir Toub beaamde dat in zijn speech. ‘Mooi om te zien dat we hier met zoveel verschillende talen en culturen bij elkaar zijn vanavond. We willen een netwerk zoals dit ondersteunen, daarom gaan we onderzoeken welke bijdrage wij als gemeente HLE Network kunnen bieden.’
Na de speech van Samir Toub was het tijd voor een quiz. De onderwijsprofessionals werden in groepjes opgesplitst en deden fanatiek mee. Vragen over lokale gerechten, maar ook bekende liedjes, gezongen in vreemde talen, werden beantwoord. Daarnaast werd ook de topografiekennis van deelnemers getest.
Mieke Zijlstra, projectleider Internationalisering Onderwijs, was een van de aanwezigen. Ze vertelde blij te zijn met de ontwikkeling die HLE Network in de afgelopen jaren heeft doorgemaakt. ‘Er vestigen zich steeds meer internationals in onze regio. Van kenniswerkers tot asielzoekers en arbeidsmigranten. En vaak niet meer voor een of twee jaar, maar voor de rest van hun leven. Aan de ene kant is het belangrijk dat ze integreren in onze maatschappij, maar minstens zo belangrijk is dat ze wat meekrijgen van hun roots, het land van (een van) hun ouders. Tientallen moedertaalscholen in de regio dragen daaraan bij, verenigd in dit netwerk. Uiteraard ondersteunen wij een initiatief als dit graag vanuit Brainport.’
Ook Hanneke Hermans, directeur van SALTO Internationale School I-St@rt in Eindhoven, was enthousiast over de avond. Op haar school krijgen internationale leerlingen voor 50 procent les in het Nederlands en 50 procent in het Engels. ‘Het was een verrijking om met alle netwerkpartners ervaringen en ontwikkelingen uit te wisselen. De quizronde was een interactieve manier om met elkaar in gesprek te gaan en contact te leggen. Kortom een goed georganiseerde en waardevolle avond.’
HLE Network is hard nodig, want op dit moment hebben moedertaalprogramma’s het vaak niet makkelijk. Dat vertelde Anna Kijak van Stichting Poolse School Eindhoven waar kinderen meer leren over de Poolse taal en cultuur en ouders advies krijgen over meertalig opvoeden. Het is een populair programma dat al meer dan 35 jaar bestaat. ‘We hebben HLE Network nodig om de verbinding te leggen met overheden, organisaties en instellingen. Omdat deze partijen ons moeilijk ‘vinden’ of niet weten wat een moedertaalprogramma’s inhoudt, kan een programma zoals de onze niet rekenen op steun van het lokale systeem. Dat is jammer, vind ik. Want wij functioneren volgens dezelfde principes als de openbare Nederlandse basisscholen. HLE Network helpt ons meer zichtbaar te zijn en zorgt er mede voor dat men weet wat ons onderwijs inhoudt. Daar ben ik dankbaar voor.’
Het HLE Network verbindt de verschillende moedertaalscholen in Eindhoven en de omgeving, creëert netwerkgelegenheden en biedt mogelijkheden voor professionalisering. Het HLE Network zet zich in voor de VN Duurzame Ontwikkelingsdoelen: kwaliteit van onderwijs, tegengaan van ongelijkheid en duurzame steden en gemeenschappen. Dat doet het netwerk door het promoten van onderwijsprogramma's die het talige en culturele erfgoed van de wereld helpen waarborgen.