20 november 2024
Brainport onderwijsinstellingen leiden vanaf 2025 jaarlijks honderden extra technici op
- Onderwijs
- Ondernemen
- Strategie & Organisatie
- Innovatie
- Arbeidsmarkt
Sluiten
Laatste nieuwsbericht
Alle nieuwsberichten Sluiten
De Make-IT Challenge-week voor 3800 leerlingen een groot succes!
De Make-IT (online) Challenge-Week 2021 zit erop. Meer dan 3.800 enthousiaste basisschoolleerlingen uit Helmond – De Peel lieten de afgelopen week hun fantasie de vrije loop. Zij gingen in totaal vijf verschillende challenges aan waarop honderden creatieve reacties binnen kwamen.
Het doel van de Make-IT Challenge-Week is om het technisch inzicht, de creativiteit, muzikaliteit en de ontwerp-skills van kinderen (verder) te stimuleren. En uit de enthousiaste reacties van leerkrachten blijkt dat dit zeker is gelukt.
Door de coronacrisis heeft het jaarlijks terugkerend event de Make-IT Day plaatsgemaakt voor de Make-IT Challenge-Week. Iedere dag bekeken 150 klassen een filmpje waarin een nieuwe challenge werd aangeboden. Frank Coenders, grondlegger en bedenker van de Make-IT Day, vertelt: ‘De leerkrachten konden zelf bepalen hoe en wanneer de leerlingen met de opdrachten aan de slag gingen. Zij weten wat het beste werkt voor hun klas. Dat past ook helemaal bij deze tijd.’
Positief verrast
De week begon met het maken van een outfit van tweedehands materialen. Pieter Butterbrod, leerkracht op basisschool De Ruimte in Son en Breugel vertelt: ‘Soms dacht ik: hoe gaan ze die stukken stof in hemelsnaam aan elkaar maken? Toch werden daar al snel allerlei oplossingen voor bedacht. Kinderen zijn heel goed in staat om zelf een manier te vinden!’ Colinda Oosterveen, leerkracht op basisschool De Diamant in Someren vult aan: ‘Een groepje in mijn klas maakte mondkapjes van stof. Het idee: bijdragen aan een beter milieu. Ik was positief verrast dat de leerlingen vanuit hun intrinsieke motivatie aan de slag gingen met thema’s als duurzaamheid en actualiteit.’
Een week vol creativiteit
Van het maken van kleding en een optische illusie tot het creëren van muziek met handen en voeten: de kinderen konden tijdens de Make-IT Challenge-Week al hun creativiteit kwijt. Sandra van Deursen, leerkracht op basisschool In het Hart van het Hout in Helmond: ‘De leerlingen kwamen met originele resultaten terug. Dat ze met één attribuut al zo’n bijzondere optische foto kunnen creëren, is ontzettend gaaf om te zien!’ Ook het muziek maken met handen en voeten viel bij de leerlingen in de smaak. Pieter Butterbrod: ‘Verschillende collega’s kwamen even kijken omdat ze dachten dat er een aardbeving gaande was. De kinderen waren zo druk met klappen en stampen. We hebben die challenge maar even buiten voortgezet…’
Verschillen in niveau
De open opdrachten boden de leerlingen veel vrijheid, de uitkomsten zijn dan ook divers. Colinda Oosterveen: ‘Iedere leerling voert de opdracht op zijn of haar niveau uit, het is leuk om die verschillen op te merken.’ De resultaten geven inzicht in de ontwikkeling van de kinderen. Ook konden de leerlingen de resultaten van andere scholen bekijken. Lianne van den Wittenboer, projectcoördinator namens Brainport kijkt met een goed gevoel terug op de week: ‘Het voordeel van deze digitale versie is dat er meer interactie plaats kon vinden tussen de verschillende scholen. Het daagt leerlingen nóg meer uit om het beste uit zichzelf te halen. Wat mij betreft voor herhaling vatbaar!’
De Make-IT Challenge-week 2021 wordt georganiseerd door Hogeschool De Kempel, Prodas, Platoo, QliQ en Brainport Development. De Make IT Week maakt onderdeel uit van de jaaragenda techniekpromotie van Helmond - De Peel.