20 november 2024
Brainport onderwijsinstellingen leiden vanaf 2025 jaarlijks honderden extra technici op
- Onderwijs
- Ondernemen
- Strategie & Organisatie
- Innovatie
- Arbeidsmarkt
In Brainport Eindhoven veranderen we de wereld, want hier ontwikkelen we sleuteltechnologieën die de maatschappij veranderen. Dat kunnen we alleen dankzij onze pioniers. Daarom willen we je kennis laten maken met één van onze pioniers: Stijn van Deudekom.
Ik ben Stijn van Deudekom en ik ben 22 jaar. Ik kom oorspronkelijk uit Rotterdam.
Ik heb onlangs mijn bachelor Applied Physics aan de TU/e gehaald. Nu doe ik een tussenjaar en daarna wil ik een master gaan doen die voortborduurt op mijn bachelor.
Ik wist nog niet zo goed welke studie ik wilde gaan doen en daarom heb ik een lijst met alle mogelijk interessante studies geprint. En toen ben ik gaan strepen. Alles wat niet interessant genoeg klonk, viel af. En wat wel leuk klonk, omcirkelde ik. Toen zag ik dat er vooral technische studies overbleven. Bij Applied Physics had ik het idee dat ik me het breedst kon ontwikkelen, omdat het nog niet specifiek was toegespitst op een bepaald onderwerp. In het eerste jaar werd ik steeds enthousiaster en binnen drie jaar had ik de bachelor afgerond.
Ik ben op verschillende universiteiten gaan kijken, waaronder ook Delft. Alleen voelde ik me op de open dag van de TU/e veel meer thuis. Ik zag mezelf er wel lopen in de aankomende jaren. De openheid en de knusheid spraken me heel erg aan.
Na dit tussenjaar ga ik de master van Applied Physics, specifiek de Plasma & Beams track, doen. Dat is een tweejarige master, waarin je het eerste jaar extra vakken volgt en het tweede jaar bestaat voor een groot deel uit een stage en een afstudeerproject.
Voor mijn bacheloreindproject (BEP) werkte ik in een onderzoeksgroep Elementary Processes in Gas Discharges en dat was heel geslaagd. Ik heb het gedrag van een ontlading onderzocht: hoe het zich gedraagt in een ander gas, onder een andere druk, bij een andere temperatuur enzovoorts. Zo’n ontlading, die veel weg heeft van bliksem, is nog erg willekeurig en we weten er relatief weinig van.
Tijdens het bacheloreindproject wilde ik graag dingen zelf experimenteel uitwerken. In een lab aan knoppen draaien en zien wat er fysiek gebeurt, hoe die bliksem – of eigenlijk ontlading - verandert. Maar door corona was de campus gesloten voor bachelorstudenten en ben ik met mijn studiebegeleider gaan kijken naar alternatieven. Ik had mijn BEP uit kunnen stellen, omdat ik nu toch een tussenjaar heb, alleen wilde ik mijn bachelor toch nominaal afronden. Toen zijn we samen gaan werken met het Multiscale Dynamics group (MD) van CWI Amsterdam die ontladingen simuleert. Dat was een hele andere hoek van de natuurkunde die ik tot dusver kende, want tijdens de bachelor werk je niet veel met simulaties. Het was erg leerzaam, maar toch ben ik ervan overtuigd dat ik in de toekomst door wil met de experimentele tak. Daarom heb ik besloten hierin door te gaan met mijn master.
Ik heb nog wel gekeken naar een technische master buiten natuurkunde en buiten de TU/een ik heb daarbij een studie aan de Universiteit van Delft en een buitenlandse universiteit overwogen. Maar vanwege corona was ik bang dat ik mijn sociale kring die ik in Eindhoven had opgebouwd afgelopen vier jaar zou gaan verliezen en niet ergens anders zo snel weer op kon bouwen. Dat vind ik erg belangrijk. Het moet van 9 tot 5 leerzaam zijn en van 5 tot 9 gezellig!
Ik ben momenteel Business Innovation Manager bij InMotion. In eerste instantie sloot ik me bij een studententeam aan omdat ik hoe dan ook een tussenjaar wilde doen en deze leerzaam wilde invullen. Ik had in eerste instantie verwacht dat ik langer dan drie jaar over mijn bachelor zou doen, maar dat viel positief uit. Ik wilde in mijn tussenjaar niet gaan reizen, wat nu natuurlijk erg lastig is door corona, maar ik wilde mezelf op technisch vlak blijven ontplooien. Zo kwam ik uit bij de studententeams, waarbij de verhalen van de studenten van InMotion mij het meest aanspraken. Het is een mooi en ambitieus project: Je bouwt een racewagen die ook nog eens innovatieve snellaadtechnologie bevat. Ik vind dat heel tof. Het team zelf is bovendien erg multidisciplinair. Het bestaan niet alleen uit automotive studenten, want er zitten er onder andere ook veel van werktuigbouwkunde, natuurkunde, industrial engineering bij. Zo leer je ook weer meer mensen kennen en kan ik mijn sociale kring vergroten.
"Het is een mooi en ambitieus project: Je bouwt een racewagen die ook nog eens innovatieve snellaadtechnologie bevat. Ik vind dat heel tof."
Een studententeam is bovendien de ideale gelegenheid om techniek en management te combineren. Ik wilde graag meer ervaring opdoen binnen het management team, waarbij ik verantwoordeljik ben voor de externe relaties en voor de acquisitie. Zo ben ik in de functie van Business Innovation Manager gerold en dat bevalt tot dusver prima!
Hoewel ik bewust heb gekozen om dit jaar geen engineeringsrol binnen het team te vervullen, sta ik straks wel weer te popelen om mijn technische studie in de vorm van een master door te zetten. Ik ben weer opgeladen om te beginnen met studeren.
Ik ben studentassistent bij de TU/e. Dat is een betaald bijbaantje, wat prima naast het studententeam kan. Als studentassistent ben ik verantwoordelijk om bestanden van de faculteit Wiskunde en Informatica op het studentenplatform Canvas met het juiste copyright geregistreerd staan. Er zitten nu eenmaal flinke consequenties aan verbonden voor de TU/e wanneer er informatie verkeerd verspreid wordt en dat wil je dus voorkomen. Ik heb dit baantje overgenomen van een vriend die ik ken van het dispuut van studentenvereniging SSRE. Het is een flexibel bijbaantje en het wordt sinds een aantal jaren doorgegeven binnen het dispuut.
Ik heb me bij SSRE aangesloten, omdat toen ik in Eindhoven kwam, een flinke sociale kring wilde opbouwen. Ik kom oorspronkelijk uit Rotterdam en dus niet uit de buurt. Vandaar kende ik weinig mensen aan het begin van mijn studententijd en daar wilde ik verandering in brengen. Bij een studentenverenging als SSRE kom je een hoop mensen tegen die naast hun studie ook een actief studentenleven ambiëren, dus dat matchte vanaf het begin af aan al goed. Momenteel voetbal ik in een team van de verenging en ben ik aangesloten bij een mannendispuut. Ik zie hen vaak en ik heb het er goed naar mijn zin.
Ik wil graag mijn theoretische kennis in de praktijk brengen en ik vind het ook interessant om te netwerken, mensen uit andere takken te leren kennen en daarbij mijn sociale vaardigheden te gebruiken. Ik wil in een latere baan niet te snel mijn technische kennis overboord gooien, op termijn een managementrol vervullen. Ik denk dat kennis en ervaring daar een belangrijke rol in speelt.
De energietransitie en duurzaamheid vind ik erg interessante en belangrijke werkvelden. Voor mij is het het meest voor de hand liggend dat ik na mijn master op de TU/e bij een hightech bedrijf aan de slag ga, wellicht wel bij het bedrijf van mijn afstudeerstage. Tech consultancy lijkt mij ook tof. Het is multidisciplinair en steeds vernieuwend. Je ontmoet constant andere mensen en je dient technisch onderlegd te zijn. Dit ligt mij allebei goed.
Vergeleken met Rotterdam is Eindhoven kleiner. Het is best wel knus en de Brabantse gezelligheid waar iedereen het altijd over heeft, is zeker aanwezig. Ik voel me hier thuis. Wonen in Eindhoven is top. Ik woon met drie andere jongens in het centrum van de stad en dus overal dichtbij. Dat is erg prettig.
Ik ben natuurlijk de fysieke colleges gewend en ik vind ik heel erg prettig dat je in persoon uitleg krijgt van professoren. Je kunt eigenlijk altijd wel terecht bij iemand. Daarnaast zijn er genoeg zelfstudieplekken op de campus. Ik zit meestal in het faculteitsgebouw van Applied Physics, genaamd Flux. De voorzieningen zijn daar goed en ik zit er vaak met mensen die ik ken. Eigenlijk voldoet het studeren precies aan mijn verwachtingen en het voelt goed.
De link van je studie naar je carrière wordt best goed begeleid. Als je zou willen, zou je heel wat bedrijven kunnen leren kennen tijdens je studie, voornamelijk in de vorm van presentaties, lezingen, projecten, studietripjes enzovoorts. ASML en Philips zijn dan uiteraard vaak goed vertegenwoordigd. Ik heb hier eigenlijk niks op aan te merken.
"De link van je studie naar je carrière wordt best goed begeleid. Als je zou willen, zou je heel wat bedrijven kunnen leren kennen tijdens je studie."
Ik zou hen willen meegeven dat je jezelf ontplooit op de manier waarop jij dat wilt. Word actief bij een studievereniging, studentenvereniging of sportvereniging. Doe waar je zelf zin in hebt. Dat is voor iedereen anders, maar er is genoeg te doen. Ik raad hen aan om naast je studie genoeg praktische ervaring op te doen in de vorm van een studententeam, stage, bijbaan of tussenjaar, omdat je jezelf er op een heel andere manier mee ontplooit. Het kan een heel waardevolle aanvulling zijn op wat je leert tijdens je studie.