Online betrokkenheid – Nuenens College

Wat is het onderwerp van de best practice?  

Actieve aanwezigheid checken

Voor wie is de best practice bedoeld? 

Docenten die hybride lesgeven

Wat houdt de best practice in?

Aan het begin van de les een onderwijsleergesprek starten a.d.h.v. een interactieve werkvorm (bv. LessonUp) om een externe prikkel te creëren en zodoende verschillende leerlingen te bewegen actief mee te doen. Gestelde vragen zijn basaal en er niet perse op gericht om hiaten vast te stellen.

Wat is de toegevoegde waarde van de best practice? Wat levert het op? 

• Leerlingen worden actief betrokken bij de les;
• De docent heeft inzicht in de betrokkenheid van de leerlingen bij de les;
• De opbrengst van de werkvorm kan gebruikt worden om het gesprek aan te gaan met de leerling;
•  De lesstof wordt opgefrist.

Wat is er nodig om deze best practice te laten slagen? 

• De docent weet welke middelen er zijn om online een onderwijsleergesprek te faciliteren en hoe deze zijn in te zetten (bv. LessonUp, Kahoot, Gimkit, Quizlet, Padlet);
• De leerling weet hoe het door de docent ingezette middel gebruikt dient te worden;
• Device met internetverbinding;
• Eventueel een licentie voor het ingezette middel om alle functionaliteiten te kunnen gebruiken;
• Eventueel een verwerkersovereenkomst tussen de onderwijsorganisatie en de leverancier van het digitale middel, zodat leerlingen een account kunnen aanmaken.