24 maart 2023
Actieagenda: Chipdesign sleutelpositie in de Nederlandse en Europese semiconductorindustrie
- Design
- Actieagenda
Simpel gezegd: hybride docenten combineren een baan in het onderwijs met een andere baan. Maar binnen deze definitie zijn er hybride docenten in verschillende soorten en maten. Dit kan in loondienst of als zelfstandig ondernemer. Het maakt daarbij niet uit voor hoeveel uur je dit doet, en of je dit doet in primair onderwijs, voortgezet onderwijs, mbo, hbo of universiteit.
In de pilot ‘Hybride Tech Docenten in Brainport Eindhoven’ ligt de focus op ‘hybride light’. Dit zijn technisch vakspecialisten die minder dan 240 uur per schooljaar lesgeven en daardoor geen bevoegdheid hoeven te halen. In de pilot gaan we uit van een detachering. Dit betekent dat de werknemers in dienst blijven bij het technisch bedrijf waar ze werkzaam zijn en worden gedetacheerd naar de school. De school betaalt een vergoeding aan het bedrijf waar de medewerker werkzaam is voor de gemaakte uren.
Hybride docenten hebben up-to-date praktijkkennis van buiten én ze hebben mogelijk vaardigheden die aanvullend zijn op de vaardigheden die al in de school aanwezig zijn. Hybride docenten kunnen gebruik maken van actuele praktijkvoorbeelden en kunnen gaten vullen tussen hetgeen op school wordt geleerd en wat er in de praktijk wordt gevraagd. Daarnaast kunnen hybride docenten andere manier van leren met zich meebrengen, bijvoorbeeld vanuit de trainingen die zij in de praktijk krijgen. Ook kan een school via een hybride docent toegang krijgen tot stageplekken, meeloopadressen of bedrijfsexcursies; een hybride docent brengt immers een netwerk van buiten de school naar binnen. Dit kan ook leiden tot een structurele samenwerking tussen school en bedrijfsleven. Tenslotte, kan hybride docentschap ook een onderdeel van een aanpak van het lerarentekort zijn.
Sinds 1 januari 2020 loopt in Brainport Eindhoven de pilot ‘Hybride Tech Docenten in Brainport Eindhoven’. Via deze pilot geven we een impuls aan de kwaliteit van het onderwijs in de regio doordat we via 100 hybride docenten de ervaring en kennis van mensen uit het technische bedrijfsleven letterlijk de klas in brengen. De pilot wordt medegefinancierd door de Provincie Noord-Brabant en Techniekpact.
Meer weten over de pilot? Bekijk dan onze flyer.Scholen die deelnemen aan de pilot kunnen ondersteuning krijgen bij het inzetten van hybride docenten in hun school. Henk Versluis en Simone van der Velde, matchers bij Brainport, kunnen scholen op meerdere manieren ondersteunen. Ten eerste, kunnen zij meedenken over de manier waarop hybride docenten worden ingezet. Ten tweede, kunnen zij ook profielen van potentiële hybride docenten met scholen delen; zodat scholen vooraf een keuze kunnen maken uit de meest geschikte persoon of personen. Ten derde, voeren Henk en Simone intakegesprekken met alle hybride docenten die deelnemen aan de pilot. Dit betekent dat potentiële hybride docenten die op scholen komen, een globaal beeld van het onderwijs hebben en een inschatting kunnen maken van wat ze kunnen verwachten. Aan de pilot nemen op dit moment al diverse scholen deel, de ervaringen die daar zijn opgedaan kunnen ook worden benut door nieuwe scholen. Daarnaast zijn er op deze website documenten ter ondersteuning beschikbaar, die gedurende de pilot worden aangevuld.
In de pilot zijn we ook bezig met het ontwikkelen van handreikingen, stappenplannen en andere documenten die scholen kunnen helpen bij de inzet van hybride docenten. Hou deze website in de gaten als je daar benieuwd naar bent.
De 6 succesfactoren voor duurzame inzet van hybride docenten - Techniekpact Adviestarieven Hybride Docentschap Checklist voor soepele start hybride docent